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高中物理 楞次定律应用学案 新人教版选修3

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× × × × × × × × ×ABSCDGabcd ⅠⅡⅢN第三节:楞次定律的应用学案【学习目标】 (1)、理解楞次定律的内容,理解楞次定律中“阻碍”二字的含义,能应用楞次定律判定感应电流方向,理解楞次定律与能量守恒定律是相符的。(2)、会用右手定则判断导体切割磁感线时感应电流的方向【学习重点】应用楞次定律(判感应电流的方向)【学习难点】理解楞次定律(“阻碍”的含义)【教学过程】1.楞次定律 内 容 : 感 应 电 流 具 有 这 样 的 方 向 , 就 是 感 应 电 流 产 生 的 磁 场 , 总 要 . 理解:①、阻碍既不是 也不等于 ,增反减同 ②、注意两个磁场: 磁场和 电流磁场 强调:楞次定律可以从两种不同的角度来理解:a、从磁通量变化的角度看:感应电流总要 磁通量的变化。b、从导体和磁体的相对运动的角度来看,感应电流总要 相对运动。c、阻碍的过程中,即一种能向 转化的过程说 明 : 楞 次 定 律 是 普 遍 规 律 , 适 用 于 一 切 电 磁 感 应 现 象 .“ 总 要 ” 指 。2.应用楞次定律步骤:①、明确 磁场的方向;②、明确穿过闭合回路的 是增加还是减少;③、根据楞次定律(增反减同),判定 的磁场方向;④、利用 判定感应电流的方向。3.右手定则:(1) 、伸开 ,让大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面内,让磁感线垂直或斜着穿入掌心,大拇指指向 的方向,其余 所指的方向就是感应电流的方向.(2)、说明:①、右手定则是楞次定律的特例,用右手定则求解的问题也可用楞次定律求解。②、右手定则较楞次定律方便,但适用范围较窄,而楞次定律应用于所有情况。例 1、如图,导线 AB 和 CD 互相平行,在闭合开关 S 时导线 CD 中感应电流的方向如何?例 2、一水平放置的矩形闭合线圈 abcd,在细长磁铁的 N 极附近竖直下落,由图示位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,位置Ⅰ和位置Ⅲ都很靠近位置Ⅱ .在这个过程中,线圈中感应电流( ): A.沿 abcd 流动 B.沿 dcba 流动用心 爱心 专心1C.从Ⅰ到Ⅱ是沿 abcd 流动,从Ⅱ到Ⅲ是沿 dcba 流动D.从Ⅰ到Ⅱ是沿 dcba 流动,从Ⅱ到Ⅲ是 沿 abcd 流动 例 3、如图,M、N 是套在同一铁芯上的两个线圈,M 线圈与电池、电键、变阻器相连,N 线圈与R’连成一闭合电路.当电键合上后,将图中变阻器 R 的滑片向左端滑动的过程中,流过电阻R’的感应电流什么方向?例 4、法拉第最初发...

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