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高中物理 数字化电学实验:或门素材 新人教版选修3-1

高中物理 数字化电学实验:或门素材 新人教版选修3-1_第1页
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或门(课程标准教科书人教版选修 3-1 第 76 页)实验原理: 图 1图 1 是用两个二极管做的一个非常简单的或门电路,根据二极管的伏安特性,当 A 点接高电压时,二极管 1 正向导通,二极管 1 上的电压降为,C 点输出高电压,同样当 B 点接高电压时,二极管 2 正向导通,二极管 2 上的电压降为,C 点也输出高电压,而当 A 点和 B 点同时接低电压时,C 点输出低电压。为了更好地说明输入与输出的关系,下面提供该逻辑电路的真值表。输入 A输入 B输出 C111101011000 表 1实验目的: 了解或门的逻辑作用。实验装置: 电子计算机,数据采集器,三个电压传感器,电阻箱,两个二极管,或者逻辑门电路板,直流电源,导线若干。实验步骤: 1.先按电路图连接各个器件,并注意二极管的极性,将电路中的地接到稳压电源的负极。2.将三个电压传感器与数据采集器的 1,2,3 通道连接,然后将数据采集器与计算机连接,进入“TriE iLab”数字化信息系统。3.分别把三个电压传感器的两个信号输入端的导线短接,对电压传感器进行校零,然后把连接 1 通道电压传感器的信号正极接到电路中 A 点,同时把它的负极接到稳压电源的负极,也就是电路中的地,然后把 2 通道电压传感器的信号正极接到电路中 B 点,同时把它的负极接到稳压电源的负极,最后将 3 通道电压传感器的信号正极接到电路中C 点,把它的负极接到稳压电源的负极。4.打开模板“或门”,在采集间隔和采集数量窗口输入合适的数值,点击开始按钮,然后把 A 点和 B 点分别和高电压与低电压连接,观察输出与输入关系。实验数据记录与分析: 从图中可以看出,当 A 点和 B 点中有任何一个是高电压时,输出高电压,当 A 点和 B 点都是低电压时,输出低电压。

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