1.5 速度变化快慢的描述-加速度【学习目标】1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式 a=△v/△t 进行定量计算．2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动．3．理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的 v—t 图象理解加速度的意义．【重点、难点分析】学习重点： 1．加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的关系．2．加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向．学习难点： 1．理解加速度的概念，树立变化率的思想．2．区分速度、速度的变化量及速度的变化率．3．利用图象来分析加速度的相关问题．【自主学习】1.加速度的概念定义：加速度是 的变化量与发生这一变化的所用的 的比值。性质：加速度是矢量 单位及读法：m／s2读作 2.加速度、速度、速度变化量的关系加速度是描述速度变化快慢的物理量，是速度的变化率，是单位时间的速度的变化量。3.加速度方向与速度方向关系加速直线运动： 减速直线运动： 加速度是矢量，不仅有大小而且也有方向。加速度的方向与 的方向相同，如果是加速运动，速度变化方向与速度方向相同，则加速度的方向与速度的方向相同，反之，如果是速度减小，速度变化的方向与加速度的方向相反，加速度的方向与速度的方向相反。4.根据 v-t 图象分析加速度通过速度――时间图象不但能够了解物体运动的速度随时间的变化情况，还能够知道物体的加速度。如图 1 所示：OA 段物体做 运动，AB 段物体做 运动。【合作探究】一、速度、速度变化量、加速度(速度变化率）【例 1】下列所描述的运动中，可能的有（ ）A．速度变化很大，加速度很小 B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小 D．速度越来越大，加速度越来越小解题小结：针对训练1．关于加速度，以下说法中正确的是（ ）A．运动物体的速度特别大，其加速度也一定大 B．运动物体的速度非常小，其加速度也一定小C．物体的速度很大，但加速度可能为零 D．物体的速度为零，但加速度可能很大二、加速度的理解【例 2】一物体的加速度为—7m/s2，下列说法正确的是（ ）用心 爱心 专心1V图 1 B tAVmOA．末速度比初速度小 7m/s B．物体每经 1s 速度减小 7m/s C．末速度与初速度反向 D． 以上说法都不对解题小结：针对训练B 级 1．汽车沿平直公路做加速度为 0．5m...
