第 2 节 实验：探究加速度与力、质量的关系1．物体运动状态变化的快慢，也就是物体__________的大小，与物体的________有关，还与物体____________有关．物体的质量一定时，受力越大，其加速度就________；物体的受力一定时，质量越小，加速度就________．2．探究加速度与力的定量关系时，应保持物体________不变，测量物体在____________的加速度；探究加速度与质量的关系时，应保持物体________不变，测量不同质量的物体在____________的加速度，这种研究问题的方法叫______法．3．测量物体的加速度可以用刻度尺测量________，并用秒表测量________，由公式____________算出．也可以在运动物体上安装一条通过打点计时器的纸带，根据____________来测量加速度．4．在该探究实验中，我们猜想物体的加速度与它所受的力成________，与质量成________，然后根据实验数据作出________图象和________图象，都应是过原点的直线．5．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，备有下列器材：A．打点计时器 B．天平(附带砝码) C．低压交流电源 D．小盘、砝码 E．导线、细绳 F．小车 G．一端带有滑轮的长木板 H．夹子其中，还缺少的器材是________________．6．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，研究作用力一定，加速度与质量成反比的结论时，下列说法中错误的是( )A．平衡摩擦力时，应将放有重物的小盘用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D．在小车中增减砝码，应使小车和砝码的总质量远大于小盘和重物的总质量7．如果 a－F 的图象是通过坐标原点的一条直线，说明物体的加速度 a 与施加在物体上的力是________关系；如果 a－的图象是通过坐标原点的一条直线，说明物体的加速度 a 与物体的质量是________关系．【概念规律练】知识点一 实验的操作1．在采用如图 1 所示的实验探究加速度与力、质量的关系时，按实验要求安装好器材后，应按一定的步骤进行实验，下列给出供选择的操作步骤：图 1A．保持小盘和重物的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次B．保持小车质量不变，改变小盘中重物的质量，测出加速度，重复几次C．用天平测出小车和砂子的质量1D．在长木板没有定滑轮的一端垫上厚度合适的垫木，平衡摩擦力E．根据测出的数据，分别画出加速度和力的关系图线及加速度和质量的倒数关系图线F．用停表测出小车运动的时间G．...
