高中物理 第四章 运动和力的关系 1 牛顿第一定律学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1物理学案VIP专享

牛顿第一定律学习目标：1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是科学研究的重要方法.2.理解牛顿第一定律的内容及意义，并能解释生活中的现象.3.理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度；会用惯性解释一些现象．知识点一 理想实验的魅力1．亚里士多德：必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在一个地方．2．伽利略：力不是维持物体运动的原因．3．笛卡儿：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向．知识点二 牛顿第一定律1．牛顿第一定律的内容一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态．2．意义(1)牛顿第一定律明确了力和运动的关系．(2)牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因．3．惯性：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质．任何物体都具有惯性，所以牛顿第一定律又叫惯性定律．知识点三 惯性与质量1．质量是惯性大小的唯一量度．2．质量只有大小，没有方向，是标量，用符号 m 表示．在国际单位制中，质量的单位是千克，符号为 kg.1．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因．( )2．运动的物体惯性大，静止的物体惯性小．( )3．伽利略的“理想实验＋科学推论”的方法是一种科学方法．( )4．物体的惯性越大，其运动状态越容易改变．( )5．物体做自由落体运动，就是物体具有惯性的表现．( )[答案] 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×火车在长直轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到火车上原处，这是为什么呢？[答案] 由于惯性，人跳起后，在水平方向上仍和火车有相同的速度，因此在水平方向上与火车相对静止．要点一理想实验的魅力伽利略的理想斜面实验(1)事实：AB、BC 是两个对接的斜面，让小球从 AB 斜面上某高度处由静止滚下，小球将滚上 BC 斜面，所达到的高度略低于在 AB 上释放时的高度．(2)推理 1：如果斜面光滑，小球将上升到原来释放时的高度．推理 2：减小右侧斜面的倾角(如 BD、BE)，小球在这个斜面上仍将达到同一高度，但这时它要运动得远些．推理 3：继续减小右侧斜面的倾角，最后变成水平面(如 BF)，小球无法到达释放时的高度，将以恒定的速率永远运动下去．(3)结论：物体的运动不需要力来维持． 【典例 1】 关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )A．物体受力才...