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高中物理 静电场(三)学案(一)-人教版高中全册物理学案

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静电场(三)【学习目标】1.掌握带电粒子在电场中的运动规律,并能分析解决加速和偏转问题。 2.能应用静电力做功、电势、电势差、等势面等概念研究带电粒子在电场中运动时的能量转化。3. 了解示波管的工作原理,体会静电场知识对科学技术的影响。1知识点一 带电粒子的加速典例探究1.如图所示,P 和 Q 为两平行金属板,板间电压为 U,在 P 板附近有一电子由静止开始向 Q板运动。关于电子到达 Q 板时的速率,下列说法正确的是 ( )A.两板间距离越大,加速时间越长,获得的速率就越大B.两板间距离越小,加速度越大,获得的速率就越大C.与两板间距离无关,仅与加速电压 U 有关D.以上说法都不正确知识点一 带电粒子的加速自主学习1. 基本粒子的受力特点 对于质量很小的基本粒子,如电子、质子等,虽然它们也会受到万有引力(重力)的作用,但万有引力(重力)一般__________静电力,可以__________。 2.带电粒子的加速(1) 运动状态分析:带电粒子沿与电场线平行的方向进入匀强电场,受到静电力与运动方向 ,做匀加(减)速 运动。(2) 用功能观点分析: (语言叙述动能定理)。qU=mv2(初速度 时)。qU=mv2-mv(初速度 零时)。注意:以上公式适用于 电场。2. 如图所示,水平放置的平行板电容器相距 h,上极板 A 带正电,下极板 B 带等量的负电.现有质量为 m,带电量为+q 的小球从 B 板下方H 处以初速度 v0 竖直向上从 B 板小孔进入板间电场,欲使小球刚好打到 A 板,求 A、B 间电势差? 挑战自我3. 如图所示,电子由静止开始从 M 板向 N板运动,当到达 N 板时的速度为 v,保持两板间的电压不变,则( )A.当增大两板间距离时,v 增大B.当减小两板间距离时,v 增大C.当改变两板间距离时,v 不变D.当增大两板间距离时,电子在两板间的时间变长4. 两平行金属板相距为 d,电势差为 U,一电子质量为 m、电荷量为 e,从 O 点沿垂直于极板的方向射入电场,最远到达 A 点,然后返回,如图所示,OA 间距为 h,则此电子的初动能为( )名师点睛1.带电粒子的分类 (1) 基本粒子:如电子、质子、α 粒子、离子等,除有说明或有明确的暗示以外,此类粒子一般不考虑重力(但并不忽略质量)。(2) 带电微粒:如液滴、油滴、尘埃、小球等,除有说明或有明确的暗示以外,一般都不能忽略重力。 2.处理带电粒子在电场中运动问题的两种基本思路 (1) 从动力学角度出发,用牛顿第二定律和运动学...

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