高中物理 静电场（三） 【学习目标】1.知道什么是电容器及常见的电容器；2.知道电场能的概念，知道电容器充电和放电时的能量转换；3.理解电容器电容的概念及定义式，并能用来进行有关的计算；4.知道平行板电容器的电容与哪些因素有关，有什么关系；掌握平行板电容器的决定式并能运用其讨论有关问题。1知识点一 电容器典例探究1．下列关于电容器的叙述中错误的是( )A．电容器是储存电荷和电能的容器，只有带电的容器才称为电容器B．任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，都能组成电容器，而且跟这两个导体是否带电无关C．电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的绝对值D．电容器充电过程中是将其他形式的能转变成电容器的电能并储存起来；电容器放电过程中将电容器储存的电能转化为其他形式的能2．如图所示实验中，关于平行板电容器的充、放电，下列说法正确的是( )知识点一 电容器自主学习1. 构造 彼此绝缘而又相距很近的两个____，就构成一个电容器。最简单的就是 电容器，电容器可以容纳 。2．功能 (1) 充电：把电容器的两个极板与电源的正负极相连，使两个极板上带上____________ _________的过程。(2) 放电：用导线把充电后的电容器的两个极板接通，两个极板上的__________就会_______，电容器失去电荷的过程。 3．带电荷量 充电后__________的带电荷量的绝对值。A．开关接 1 时，平行板电容器充电，且上极板带正电B．开关接 1 时，平行板电容器充电，且上极板带负电C．开关接 2 时，平行板电容器放电，且上极板带正电D．开关接 2 时，平行板电容器放电，且上极板带负电知识点二 电容典例探究1. 下面关于电容器及其电容的叙述正确的是( )A．任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，就组成了电容器，跟这两个导体是否带电无关B．电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和C．电容器的电容与电容器所带电荷量成反比D．一个电容器的电荷量增加 ΔQ＝1.0×10－6C 时，两极间电压升高 10V，则电容器的电容无法确定2. 一平行板电容器，当板上带电荷量增加2.0×10－4 C 时，极板间的电压增加 40 V，则当电容器两端所加电压为 200 V 时，电容器所带的电荷量为多少？3. 一个电容器所带的电荷量为 4×10－8 C，两极板间的电压是 2 V，那么这个电容器的电容是多少？如果电容器的电荷量减少了 1×10－8 C，则板间电压变成多少？名师点睛电容器充电后两极板带等量异种电荷，充电过程，带电荷量 Q ...
