2024 历史新教材的培训心得体会（精选 5 篇）2024 历史新教材的培训心得体会（精选 5 篇） 我们从一些事情上得到感悟后，就很有必要写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。到底应如何写心得体会呢？以下是我为大家编写的 2024 历史新教材的培训心得体会（精选 5 篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 历史新教材的培训心得体会 1 暑期培训已接近尾声了，可历史老师们的热情仍高涨如潮，争相发表自己的见解，积极回答同仁们的质疑，引来阵阵掌声。同仁们的亮点展示，及提供的宝贵经验，令我耳目一新，激情四射的讨论场景令我难忘！ 最让我难忘的是亮点展示场景。当魏老师问道，谁还有更精彩的内容需要展示时，老师们争先恐后的登台！其中，杜金英老师讲到参加优质课评选时的精彩片段我们更是受益匪浅。讲“和同为一家”时她设计的几个问题：“松赞干布为什么向唐朝求婚？”；“假如是你，你同意吗？”；“当时有同意嫁给松赞干布的吗？”。一下激发了学生的学习兴趣，使课堂气氛活跃了起来。讲家庭“联产承包责任制”时，她设计了三个问题：“农民承包什么？”；“以什么单位承包？”； “向谁承包？”。我们认为，这三个问题把难懂的问题简单化了，明了化了，使学生容易接受了，收到了很好的效果。 为此，魏老师也总结了什么样的课才是一堂好课。 一、有实效：求实效，不走过场，不摆花架子，扎实到位。 二、有兴趣：导入新课时激发学的兴趣；在深化学习时能保持学的兴趣；在巩固中也要有练的兴趣。 三、有活力：方法灵活、教材用活、学生活泼。 四、有新意：有创新、有突破，不步人后尘、不因循守旧，不照搬别人的教案。 五、有美感：语言、情态、板书、气氛都给人愉悦和美的感觉。 六、至少不能有常识性错误和任何政治方向性失误。“以不变应万变”，和谐课堂才行。 学海无涯，学无止境！通过暑假培训，和老师们真诚的沟通、讨论，使我们感觉到在参加中成长，在成长中欢乐！学习期间的温馨幸福仍难以忘怀！ 历史新教材的培训心得体会 2 历史第二期集体培训结束了，我们历史组三个人在回家的路上不停的谈论着自己的感受。说句实在话，这两天的培训使我收获很大。 魏礼堂老师为了促使全县的历史老师在校全面的钻研、分析教材，在第二期的培训中又增加了一个环节，即让展示成果的老师展示完成果以后，再抽取一个有深度的问题让学校的另一位老师当即回答，我原以为教材教了好几遍了，对教材内容也比较熟悉了，没想到...
