2024 听听那冷雨北师大版八年级上册语文教案 《听听那冷雨》是著名诗人余光中的散文作品
这篇散文抒写的是深深的思乡情绪，这种乡情主要是通过雨声的描写流淌而出的，借冷雨抒情，不能回国团聚的思乡情绪娓娓倾诉
以下是我整理的听听那冷雨北师大版八年级上册语文教案 ，欢迎大家借鉴与参考
《听听那冷雨》教案 教学目标： 1、在反复诵读中体会文章中体现的淡淡的乡愁
2、体会文中的雨情、雨境和独具魅力的语言
3、根据自己的经历，借鉴文本的表达技巧，能够写出情景交融的文段
教学重点： 体会意境，鉴赏语言 教学难点： 鉴赏表达技巧，学会表达 教学手段： 多媒体课件 学习方式： 活动体验 教学过程： 一、导入课文： 从音乐《雨声》导入
学生寻找古诗词中的写雨的诗句，品味意境
如此优美的意境我们用散文的语言可以表达吗
二、课文分析： 1、学生快速浏览课文，把握文章脉络
2、品读嗅雨、观雨、听雨的相关文字，体会意境、情思
三、品味语言： 本文语言凝练华丽，文字典雅而富于弹性，巧妙地熔古典语汇与白话于一炉，善于通过汉语的象形和音韵特征来渲染情感，把握徐疾交错的节奏
四、借鉴运用： 1、借鉴表达：作者在本文采纳了多种表现手法，来渲染和强化对大陆故乡、对中国传统文化的思念之情
首先，作者将叙述、描写、议论和抒情紧密结合，穿插运用
其次，作者采纳了大量的比方、对比、联想、烘托等表现手法
(顺及：余光中散文的特点) 2、体验运用：听相关雨声，结合自己的生活经历，口头表达
五、布置作业： 1、展开充分的联想与想像，借鉴本文的表达技巧，描写一个雨景，300 字左右
2、找出文章中写雨的诗句，注意积累
《听听那冷雨》教学实录 活动一：听听雨声，初步体验 师：下面咱们一起来静静地倾听，(播放雨声音频)听听，这，是什么声音
生：雨的声音
师：让我们闭上眼睛，再来听听雨声，它让你想起了什么
