2024 小学班主任工作总结 3 篇(小学班主任年度工作总结) 时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,制定一份工作总结吧。下面是我编写的 20XX 小学班主任工作总结 3 篇,供大家赏析。20XX 小学班主任工作总结 1 低年级孩子处于打基础的重要阶段,作为班级体中的领导者、组织者的我们更应把工作做得细致到位。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己,现将本学期的工作进行小结: 一、注重养成教育 二年级是良好习惯形成的关键期,整个班级的班貌就要从培育习惯开始。首先,我紧抓此关键的教育时机,逐步树立我们班的班风。首先,利用晨会、班会等教育时间,运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式,如,讲故事悟道理、讲文明树新风演讲竞赛、庆六一文艺活动,让文明礼貌深化孩子的心坎,使学生都产生积极向上的心理,“想当一位好学生”。让我感到欣慰的是在这方面我班取得了可喜的成绩,分别在庆六一文艺活动中获得了两个第二名。 其次:作为二年级班主任更应该加强学生一日常规的锻炼。如:手把手的教给孩子上课前放好学习用品的方法,手把手的带孩子站好队列、做操,鼓舞孩子下课后自己动手认真整理桌椅等等。同时在常规的培育上,老师认真观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢地形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。 在此基础上,结合学校班级常规评选的号召,我们班注重培育正确的集体舆论,引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。我注重学生的行为法律规范,抓典型,树榜样,充分利用表扬这一工具,让孩子们通过观察比较等看到自己的闪光点,明白自己的不足和今后努力的方向,使得我们班在纪律上、良好习惯上都能初步形成。 二、用行动传递爱 只有当学生切实体验感受到老师对他们的爱时,才会激发他对别人的爱,对集体的爱和为集体增光的情感,只有在老师充满爱心的启发下,学生的人格才会日益完善,聪慧才智才会得到充分发挥。一天上课,学生们正在专心致志地做作业,我在批改作业,教室里静悄悄地,忽然哗的一声,抬头一看,学生_吐了一地的脏物。教室里一下子喧闹了起来,学生们有的站起来张望,有的互相议论,邻座的几位学生则皱着眉,捂住鼻子转过了身子。 我快步走到_身边询问了一下,并叫一位学生扶他去漱口。自己赶忙拿起拖把清除脏物,那脏物散发...