重力 基本相互作用 讲学案〖学习目标及要求〗：1、学习目标：（1）了解力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，认识力能使物体发生形变或使物体运动状态发生改变
（2）知道力的三要素，会画力的图示和力的示意图
（3）知道重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系
（4）知道物体重心的含义
（5）知道重力产生的原因及其定义
（6）了解四种基本相互作用
2、重点难点：（1）力的概念、图示以及力的作用效果
（2）重力的概念及重心的理解
3、高考要求：认识重力的概念及重心
4、体现的思想方法：通过“重心”概念的引入渗透“等效代换”的物理学方法
5、知识体系的建构：基本相互作用的体系建构
〖讲学过程〗： 一、预习反馈: 二、探究精讲:探究一：1、力是物体间的相互作用（1）．力的物质性：（2）．力的相互性：（3）．物体间发生相互作用的方式有两种：①直接接触②不直接接触（4）．力不但有大小，而且有方向，力具有矢量性
（5）．力的作用效果 ① 使受力物体发生形变； ② 使受力物体的运动状态发生改变
【例一】关于力的概念，下列说法中正确的是（ ） A．一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体
B．一个力必定联系着两个物体，其中任一个物体既是受力物体又是施力物体
C．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧压缩后再反过来对手作用
D．直接接触的物体间一定有力的相互作用
探究二： 感悟归纳一： 用心 爱心 专心2、力的图示（1）．力可以用一根带箭头的线段来表示
（2）．画力的图示的步骤【例二】试说出右图所示的力 F 的大小、方向、作用点
【例三】在下图中作出 A 受到一个与水平面成 30°角的斜向右上方 500N 的拉力的图示
探究三：3、力的分类按力的性质分类：按力的效果分类：探究四：4、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力（1）．重力的产生（2）．重力的方向总是竖直向下的（3）．重力的大小由
