erp 实训报告优秀模板 一、课程的性质与任务 企业资源规划（ERP）综合实训课程是中央广播电视大学计算机信息管理专业的综合实践环节课，4 学分，72 学时，开设一学期。 实训课程的主要内容包括：企业经营沙盘模拟实战演练、ERP 系统初始化和 ERP 系统日常操作的综合训练。 通过本课程的学习与实践，使学生在思想上，充分理解 ERP 的管理思想以及 ERP 系统在企业中的重要作用；在知识上，掌握 ERP 基本原理和核心业务流程，通过 ERP 软件系统运作的过程，理解信息系统与企业管理间的关系；在能力上，通过模拟企业经营过程的实战演练，使学生将所学知识融会贯穿，提高学生分析问题和解决问题的能力；在综合素养上，加强学生实践能力，提高学生的综合素养，以满足社会需要。 二、与相关课程的关系 本课程是中央电大计算机信息管理专业的综合实践环节课。其先修课为“ERP 原理与应用”。 三、课程的教学要求 1.了解机械制造型企业的业务流程； 2.理解 ERP 系统环境下的企业业务流程； 3.掌握 ERP 软件中的主要功能及其主要操作； 4，掌握 ERP 软件中的基础设置和主业务流程； 5.掌握 ERP 软件系统解决方案。 四、课程教学方法和教学形式建议 1．本课程的特点是：实践性强、涉及面广，因此建议采纳在计算机教室进行讲授的教学形式，讲授、实验与课堂讨论相结合。 2．实训 1“沙盘实战演练”属于了解企业经营过程的基础性训练，建议在先修课《ERP 原理与应用》开课前进行，并组织学员集中操作；实训 2 至实训 10，属于熟悉ERP 系统操作流程及解决方案的操作性训练，建议在计算机机房组织教学。 3．应充分利用 CAI 课件，加强实践能力的培育，以增强动手能力。并建议在条件允许情况下，使用“易飞 ERP系统”和“企业经营沙盘教具”完成全部实训内容。 4．指导老师应对实训内容的重难点进行集中讲解，并指导学生仔细完成实训内容，保证上机机时不少于本教学大纲规定的.实验学时。 5．应充分利用网络技术进行授课、答疑和讨论。 第二部分媒体使用与教学过程建议 一、课程学时分配 本实践环节教学总学时数为 72 学时，4 学分。学时分配如下： 图片已关闭显示，点此查看 二．实训环境 依据实训内容，实训环境分为两部分：企业经营沙盘实战环境和 ERP 系统操作环境。 关于企业经营沙盘实战环境，设有企业经营沙盘教具或 CAI 课件。企业经营沙盘教具是专门为企业经营沙盘实战演练内容相配套的...
