《垃圾污染》教学设计及反思《垃圾污染》教学设计及教学反思甘肃省酒泉市金塔县南关小学 许金蓉教学内容：义务教育课程标准实验教科书—六年级（下）品德与社会—第三单元《地球在哭泣》—《垃圾污染》。 教学目标：1、通过学习，知道简单的垃圾污染的知识和危害，体会“人类只有一个地球的含义”。2、增强生态环境意识，学会在日常生活做一些力所能及的的环保小事，争做环保小卫士。教学用具：多媒体课件、资料卡、塑料袋、一次性饭盒、打火机、锣、快板、地球妈妈头饰。教学重难点：重点：了解垃圾污染给人类生产生活带来的严重危害，树立环保观念。难点：增强环保意识，学会做一些力所能及的环保小事。 教学过程：一、引入（出示中华环保标志）提问：这是什么标志？（中华环保标志）这个标志时刻提醒人们时时处处保护环境，保护我们生存的家园。20xx 年北京奥运会提出了“绿色奥运”的口号，20xx 年上海世博会又以“城市，让生活更美好”为主题，这充分体现了人们越来越关注环境问题。但是也由于一些因素，让漂亮的城市不再那么漂亮了，让我们看看在漂亮的东方明珠还有什么不和谐的画面影响了它的美。（播放上海城市垃圾污染的新闻视频）看后你印象深刻的是什么？金塔有这种现象吗？垃圾污染是日常生活中常见的环境问题之一，本节课我们就共同了解垃圾污染。（板书课题）二、新课活动一：了解垃圾污染的危害1、了解电池的危害出示一节电池，问：生活中哪些地方会用到电池？（遥控器、玩具车、手表、手机、电脑等。生活中用到电池的地方可真多呀，它跟我们的生活息息相关，但是你了解废电池的危害吗？请看大屏幕。（播放电池的危害视频）小小一块电池危害竟这么大，真是可怕！2、了解生活垃圾课前让给同学们搜集了资料，谁同意为大家介绍一下有关生活垃圾的资料？听了同学们的介绍，真让人触目惊心！3、分角色表演《地球妈妈哭了》我们生活在地球上，地球为人类的生存提供了丰富的资源，可作为地球妈妈的孩子，人们又是怎么做的呢？（吃完食物、用过资源把有害物质扔给了地球。）下面，请几位同学即兴表演《地球妈妈哭了》。看到地球妈妈难过的样子，你有什么想法？活动二、了解垃圾的处理办法1、 了解焚烧的处理方法白色垃圾衰减要 100200 年，怎样处理好？填埋在地下会污染土壤，焚烧好吗？（拿一个塑料袋，用打火机点燃。）问：闻到了什么？（刺鼻的气味）这也是一种空气污染，会危害健康。2、 了解处理不当的后果垃圾若处理不当，会...
