9 《司马徽再荐名士 刘玄德三顾茅庐》学案【学习目标】1、了解本文的表现手法和基本的表达技巧
2、学习古代长篇小说的鉴赏方法，培养鉴赏能力和探究意识
【学习重点】1、层层烘托的出场艺术
2、“犯中见避”的写法
【学习难点】1、层层烘托的艺术
2、“犯中见避”的写法
【学习过程】一、导入《三国志通俗演义》“文不甚深、言不甚俗”，语言简洁明快而又生动
它把历史和文学自然结合，有现实的描绘，又充满了浪漫主义的传奇色彩
二、作者简介罗贯中（1330
）元末明初小说家、戏曲家
名本，字贯中
杭州人，祖籍太原
关于他的生平，明王圻《稗史汇编》说罗贯中是“有志图王者”，后来朱元璋这样的“真主”一统天下，他的政治抱负落空，而致力于小说创作
罗贯中的创作才能是多方面的
他写过乐府隐语和戏曲，但以小说成就为主
关于他的小说，《西湖游览志馀》称他“编撰小说数十种”，又相传他写过《十七史演义》
今存署名罗贯中的作品，除《三国志通俗演义》外，还有《隋唐志传》、《残唐五代史演义传》和《三遂平妖传》这些作品中《三国志通俗演义》的成就最高
全书以宏大的结构描绘了三国时期复杂的政治军事斗争，起自黄巾起义，终于西晋统一
作品谴责了统治者的残暴和丑恶，反映了动乱时代人民的痛苦和对清明政治、对仁君的向往，体现了鲜明的“拥刘反曹”倾向
三、朗读课文，整体感知提示：速度全文，获得总体印象，然后勾画出每一次拜访中的关键语句，理清故事发展的脉络
本文可分两部分1、司马徽再荐名士（第 1 自然段）① 元直一荐② 司马再荐关键语句①“峨冠博带，道貌非常”以这样的打扮暗示其隐士身份，使求贤若渴的刘备误以为是孔明
②“此莫非即孔明也”引出了要推荐和探访的对象
③“元直临行，荐南阳诸葛亮，其人若何”说明徐元直曾推荐过诸葛亮，引出司马徽的再荐
④“每自比于管仲、乐毅，其才不可量也” ⑤“可比兴周八百年之姜子牙，旺汉四百年
