高中语文 专题三 第二板块 送友人 将进酒学案 苏教版选修《唐诗宋词选读》-苏教版高中《唐诗宋词选读》语文学案

送友人 将进酒一、字音识记1．北郭(ɡuō) 2.孤蓬(pénɡ) 3.沽取(ɡū)4．将进酒(qiānɡ) 5.金樽(zūn) 6.岑夫子(cén) 7．馔玉(zhuàn) 8.恣欢谑(zì)(xuè)二、词语释义1．萧萧班马鸣：马鸣声，离群之马2．高堂明镜悲白发：高大的厅堂3．会须一饮三百杯：会当，应该4．将进酒，杯莫停：qi ā n ɡ ，请 5．钟鼓馔玉不足贵：形容饮食精美，享受奢华6．古来圣贤皆寂寞：被世人冷落之意7．斗酒十千恣欢谑：放纵，无拘束8．呼儿将出换美酒：拿出三、名句背诵1．此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。2．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。3．古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。将 进 酒[\s\up7(句解：第一句写大河之来，势不可当；)\s\up7(表现时光)][\s\up7(句解：用夸张手法表)][\s\up7(句解：从这句话我们可以看出深藏诗人内心的)][\s\up7(句解：体现李白)]段解：从感慨人生短暂写到宴饮的欢乐。[\s\up7(句解：)\s\up7(诗表达了诗人对现实中丑恶现象的厌恶，也反映)]段解：从饮宴的欢乐写到诗人对现实的感受，感情由高昂欢快转向愤慨悲凉。[\s\up7(句解：举“陈王”例子，一是陈王与酒联系多，且)\s\up7(当时备受猜忌，)]段解：感情由振奋、狂放转为悲愤，从而结束全篇。对应学生用书 P22送 友 人整体感知一、相关背景作者送友人，送客地点在城东尧祠一带，此地是水陆通衢，交通要冲，又多酒肆，便于宴饮饯别，加之景色宜人，易发诗兴。《送友人》亦写在尧祠前泗水边的石门路上。二、内容提要这是一首送别诗，但作者却一改送别诗那缠绵悱恻的哀伤情调，写得具有诗情画意，表达了对朋友的依依惜别之情，感情真挚热诚而又豁达乐观。三、写法借鉴1．情景交融，充满诗情画意如“青山横北郭，白水绕东城”，景物描写很好地烘托出人物的心情。放眼望去，青翠的山峦横亘于城北，波光粼粼的河水绕城东潺潺而过。山清水秀，如此美景，怎不令人流连忘返。如此描摹，挥洒自如，清新秀丽。而“浮云游子意，落日故人情”巧妙地以“浮云”、“落日”作比来表明心意。写得有景有情，情景交融。2．不落俗套，构思新颖别致诗中青翠的山峦，清澈的流水，火红的落日，飘忽的浮云，相互映衬，色彩斑斓。班马长鸣，形象新鲜活泼。自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。3．节奏明快，感情真挚乐观诗的首联工对，写得别开生面。中间两联切题，落笔如行云流水，舒畅自然。尾联更进一层抒发难...