中班教案《摘果子》 中班教案《摘果子》 作为一位杰出的教职工，就难以避开地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家编写的中班教案《摘果子》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中班教案《摘果子》1 活动目标： 1.感受乐曲活泼、欢快的性质，初步学习摘果子的动作和踵趾小跑步。 2.通过观察老师的示范动作，总结并归纳出与动作相一致的语言提示，并根据语言提示模仿学习舞步。 3.积极参加活动，感受摘果子的乐趣。 4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 5.同意跟随老师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 重、难点： 初步学习摘果子的动作和踵趾小跑步。 活动准备： 《摘果子》的音乐、动作图谱、PPT(果园丰收视频)、一篮水果。 活动过程： (一)看果园丰收的视频，引起活动兴趣。 1.幼儿围坐成半圆，老师播放果园丰收视频。 (1)师：秋天到了，果园里的果子都怎么样了啊?(播放 PPT 图片)。 (2)师：农民伯伯想请小朋友们去帮忙摘果子，你们同意吗?怎么去? (二)学习、掌握踵趾小跑步的动作要领，能跟着音乐节奏合拍的表现踵趾小跑步的动作。 1.老师示范踵趾小跑步，幼儿说一说、学一学。 (1)老师示范，幼儿说一说、学一学。 (2)出示图谱 1，看图谱分析动作。介绍这叫"踵趾小跑步" (3)老师小结：原来是脚跟、脚尖、跑、跑、跑，跑着去的，一共跑三下。 (4)师幼一起看图谱练习踵趾小跑步。 2.师幼一起听音乐练习做"踵趾小跑步"。(前奏及第一段) (1)师幼听音乐练习做"踵趾小跑步"。 (2)再请两名幼儿上前做一做"踵趾小跑步"，再次播放音乐，师幼再来一边。 (三)学习拿篮子，找果树;摘果子的动作。 1.学习拿篮子，找果树的动作。图谱 2 2.学习摘果子的动作。图谱 3 (1)提问：我们要去帮农民伯伯摘果子了，怎么摘? (2)幼儿自由练习，老师重点提示：眼睛看着手摘果子、放果子。 (3)老师示范正确动作并总结。 (4)师幼共同练习摘果子的动作。 3.师幼听音乐练习拿篮子，找果树;摘果子的动作。 (四)学习展示成果，擦汗;跑去送果子的动作。 1.学习转一圈展示成果，擦汗的动作。 2.学习跑去送果子的动作。 (1)师：我们摘了这么多的果子，那我们把果子去送给农民伯伯吧。可以怎么去?最后可以怎么送? 3.师幼听音乐练习展示成果，擦汗;跑去送果子的动作。 (五)出示完整的图谱，一起说一说图谱内容。 1.师幼共同完整的说一说做一做图谱内...
