人教版三年级上册语文《奇怪的大石头》教案 2024 一个人民老师可以通过教案选择适当的教学方法、教学策略，采纳有效的教学手段，创设良好的教学环境，实施可行的评价方案，从而保证教学活动的顺利进行。下面我给大家带来关于人教版三年级上册语文《奇怪的大石头》教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 人教版三年级上册语文《奇怪的大石头》教案 1 一、学习目标 1.会认 6 个生字，会写 14 个生字。 2.正确读写“奇怪、、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、讨论、成果、震惊”等词语 3.有感情地朗读课文。 4.读懂课文内容;感受李四光勤于思考、善于动脑，执著求索的可贵品质。 二、教学重点： 引导学生了解李四光探究巨石由来的过程，领悟李四光是如何思考问题、提出问题的。 三、教学的难点：体会作者是怎样把内容写具体的 四、教学方法：自学法 五、教学时间：两课时 六、教学流程 第一课时 一、板画激趣，谈话导入 你见过大石头吗?假如你见到一块大石头(老师板画一块大石头)你是否会产生一些疑问?我国的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了浓厚的兴趣，今日我们就来学习──《奇怪的大石头》(板书课题)。 二、初读课文，扫除障碍 1.请各自轻声读课文，注意读准生字，把课文读通顺。 2.分节指名读课文，相机检查巩固生字、新词的读音。 三、质疑解难 1.结合资料袋中的内容介绍本文主人公一李四光。 2.学生针对课文内容质疑，师生共同解疑。 (1)对预习仔细，能主动、正确解疑的同学给予表扬。 (2)主要解决以下疑难： 陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较多或全部为石质的陨星。 地质学家：从事地球物质形成和地壳构造讨论，以探讨地球的形成和进展的科学家。 突兀：高耸。 第四纪：地质历史的最后一个纪。约 250 万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用。 冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块(或积雪融化、下渗冻结成冰块儿又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。 秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老语皱断层山脉。我国地理上的南北分界线。分布有冰川槽谷、角峰等。 (3)完整地齐读课文。 (4)说说课文主要写了些什么内容 第二课时 一、感知巨石形...
