人教版小学一年级语文上册最新教案参考五篇 教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。我给大家带来关于人教版一年级上册语文教案，方便大家学习。 人教版一年级上册语文教案 1 《小小竹排画中游》教案 一、教材简说 在景色秀丽的江南水乡，一个男孩撑着小竹排顺流而下，他观赏着两岸漂亮的风光，感觉自己如同在画中游览一样。课文贯穿着一条明显的情感线索，易激起学生身临其境之感。小竹排顺流而下，“鸟儿唱，鱼儿游”，表达了作者欢快的心情。课文对两岸树木、禾苗的描述，饱含着赞美的感情。全诗形象生动，语言优美，节奏感强，适宜学生诵读。 教学重点是识字、写字和朗读课文。 二、学习目标 1、认识 12 个生字。会写 3 个字，认识“、”两个笔画和“、、纟”3 个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道江南是漂亮、富饶的地方，萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。 三、教学建议 (一)识字写字 1、识字。 (1)在学生初读课文时，要求他们借助拼音读准字音，难读的字要多读几遍。十二个生字中，“中、唱、树”是翘舌音，要提示学生读准字音。“绿油油”的“油”课文中注的是本音，朗读时应读第一声。可通过认读生字卡片、同桌互读等形式巩固要认的字，并鼓舞学生相互纠错正音。 (2)指导学生识记字形时，可先学习新偏旁“、、纟”，然后让学生自主识字，沟通识字的方法，使学生在互相启发中，提高识字能力。如： ① 加一加： 树=+对 苗=+田 ② 比一比：雨—两 2、写字。 本课要求会写的三个字，笔画都比较少。要引导学生观察，自己发现三个字有什么共同点和不同点。共同点是三个字都有“口”这个部件，但形状不同。要引导学生看清字的每一笔在田字格里的位置，把字写正确，写匀称。 口：认识新笔画“”。防止学生把“口”写成方块。老师可写一个方块与口比较，让学生自己得出写好“口”的要领：口字要写好，上大下要小。 日：认识新笔画“”，提醒学生注意“日”的两竖要直。 中：最后一笔竖要写在竖中线上。 (二)朗读感悟 1、让学生读读课文，画出不懂的词句。先同学之间答疑，解决不了的问题，老师再作指导。可借助插图、投影片或多媒体课件帮助学生理解词语。如，“竹排”，可通过看图，让学生知道“竹...
