古诗词鉴赏四讲之四阅读一首诗，能知道它美(妙)在何处，能就诗的某一点、某一方面谈谈自己的看法，或能从某个角度写出美(妙)的一二来，这是我们鉴赏诗歌的基本活动和目的，也是高考考查古诗的一个基本要求
可惜，有时大量繁琐、机械的训练，让我们连这一基本的审美感知都失去了，做完了一道诗歌鉴赏题，竟不知它“美”在何处
赏析是一项综合性的审美活动
赏析的对象可以是整首诗，可以是诗中某个字，甚至一个标点
从高考的角度看，一般是以“句子”(含某联某阕)为赏析对象的
赏析语句是一种综合运用诗歌鉴赏知识的题型
它几乎涵盖了诗歌鉴赏的内容、情感、形象、语言、表达技巧等所有的知识点
1．(2017·全国Ⅰ)阅读下面这首宋诗，然后回答问题
礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精
本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处
答：________________________________________________________________________答案 ①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情
解析 首先观察诗句，有特殊表现手法的要指出，并进行分析
本句“下笔春蚕食叶声”先点出其修辞手法——比喻，将考生们写字的声音比作春蚕嚼食桑叶的声音；再表述这样写的作用和表达效果，即生动地写出考生们应考的情形，以声音衬托考场的寂静、庄严；最后，点出这样写所表现出的诗人的情感——看到才华横溢的考生们内心流露出的喜悦之情
2．(2017·山东)阅读下面这首唐诗，然后回答问题
早上五盘岭①岑 参平旦驱驷马，旷然出五盘②
江回两崖斗，日隐群峰攒
苍翠烟景曙，森沉云树寒
松疏露孤驿，花密藏回滩
