泗县三中高二语文导学案 编号：教学课题课型主备教师把关教师使用时间湘夫人新授学习目标1、积累文言词语，并背诵全文。 2、理解本文的主旨。 3、把握文中浪漫主义和“比兴”手法的运用。学习重点、难点感受诗歌营造的意境和传达出的情感 教学过程一、了解作者及作品（1）屈原：战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名 ，字 ，楚武王熊通之子屈瑕的后代，丹阳（今湖北秭归）人。 屈原是我国 诗人，他开创了诗歌从 转变为 的新纪元，是我国 诗歌传统的奠基人，“世界四大文化名人”（另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁）之一。 屈原一生经历 、 、 三个时期，而主要活动在楚怀王时期。他对内辅佐怀王变法图强，对外积极主张联齐抗秦。后因小人诬陷，被怀王疏远，并两次遭放逐。第一次在怀王时期，被流放到汉北；第二次在顷襄王时期，被流放到沅、湘一带。最后，在无可奈何之际，他自沉汨罗江，以明其忠贞爱国的情怀。 屈原的作品，根据刘向、刘歆父子的校定和王逸的注本，有 25 篇，即《离骚》1 篇，《天问》1 篇，《九歌》11 篇，《九章》9 篇，《远游》、《卜居》、《渔父》各 1 篇。在语言形式上，屈原作品突破了《 》以四字句为主的格局，每句五、六、七、八、九字不等，也有三字、十字句的，句法参差错落，灵活多变；句中句尾多用“兮”字，以及“之”“于”“乎”“夫”“而”等虚字，用来协调音节，造成起伏回宕、一唱三叹的韵致。总之，他的作品从内容到形式都有巨大的创造性。（2）楚辞，指 的歌辞，由屈原创建的一种具有浓厚地方色彩的新诗体，“产于楚地，用楚方言，歌楚之音，记楚之物”。来源：楚地的原始神话和巫祝的宗教活动，楚地的乐曲和民歌（《越人歌》）。“信鬼好巫”是荆楚文化中突出的特征。（3）湘水神的传说，湘君和湘夫人是湘江的一对恋人神，传说湘君就是古帝舜，他南巡时死于苍梧，葬于九嶷山。舜的妻子是尧帝的二女娥皇、女英，她们追随丈夫到沅湘，夫死而苦，泪水落在竹子上，使竹竿结满了斑点，“斑竹”之名即由此而来。1．下列加点字的注音有误的一项是( )A．北渚(zhǔ) 袅袅(niǎo) 眇眇(miǎo)B．沅水(ruán) 薜荔(bì lì) 澧水(lǐ)C．潺湲(chán yuán) 云汀(tīnɡ) 九嶷山(yí)D．水裔(yì) 屋椽(chuán) 馨香(xīn)2．下列字形书写全部正确的一组是( )A．白 荒忽 芳椒 庑门 B．江皋 嘉期 缤纷 逍遥C．容与 遗赠 衣袂 辛夷 D．哀宛 ...
