北师大版小学三年级下册语文：《中国石》教案 教学目标： 1、理解课文内容，激发学生热爱祖国的思想感情。 2、学习生字新词，理解瑰丽做然酷似盛誉快慰栅栅来迟屡屡夺魁奉为至宝等词语的意思。 3、给课文分段，概括段落大意。 4、能回答课后的问题。 5、有感情地朗读课文并背诵最后一个自然段。 教学重点： 课文描写中国石和表现战士喜爱中国石的部分 课时划分：：两课时 教学设计： 第一课时 课时目标： 1、认识本课的生字，会认本课的词语。 2、初读课文，联系课文，理解词语意思，并理解课文内容。 3、体会战士们对祖国的爱。 教学过程： 一、揭示课题，提出问题 今日我们学习《中国石》这一课，看了《中国石》这个题目，你们有什么问题吗？（中国石在哪儿？它是什么样子的？为么叫它中国石？它是谁发现的？怎么被发现的？等等） 二、自读课文，了解大意 1、同学们的问题真多，那请同学们打开课本，大声地来读课文，看看能否解决这些问题。（遇到不认识的生字，用学习过的方法解决） 2、学生自读课文。 1、检测字词。 2、让我们把这些词语放到课文中去读一读，看一看能否读准它们。 3、主要写了什么？（主要写了驻守在戈壁滩上的我拣到一块酷似祖国版图的中国石，我和战友们都很珍爱它。） 三、读了课文，你有什么感受？ 1、把你的感受最深的地方多读几遍，想想你为什么觉得战友们很珍爱中国石？ 根据学生回答来学习课文，并指导朗读。（这是一块怎样的石头？大小如拳头，色彩为黄白色，形状酷似祖国版图，表面起伏像大陆地貌。） 2、 3、体会战士们对祖国的爱，激发学生热爱祖国的思想感情。 四、作业 抄写词语、朗读课文。 第二课时 课时目标： 1、有感情地朗读课文，加深对课文的理解，体会战士们对祖国深深的爱，并激发学生热爱祖国的思想感情。 2、弄清我发现中国石的经过，有条理地进行复述。 3、理清课文脉络，给课文分段，概括段落大意。 导学过程： 一、今日我们来继续学习课文《中国石》。同学们想不想读一读呢？请同学们一起来读一读这篇课文。 二、理清层次，进一步理解课文内容，体会战士对国家的深切的爱。 1、回忆一下，上一节课，我们从课文中知道了什么？根据学生的回答来给学生标准划分段落。 2、学生讨论分层。 3、沟通：全文分为三层： 第一层（2、3 自然段〕：讲一个初夏的早晨，我到哨所前的戈壁滩上拣石头。 第二层（4、5、6 自然段）：讲一位小姑娘邀我去珍珠泉洗石，我...
