振 动 和 波【高考预测】1．振动图象和波的图象是高考的热点，特别是波长、频率，波速在横波图象中的识别与处理及波的双向性和多解性的考查，在高考中出现的频率最高．2．简谐运动过程中位移、速度、加速度的周期性变化的规律也是高考的热点之一，经常结合振动质点的加速度和回复力的关系，综合牛顿运动定律来命题。3．单摆及周期公式也是高考热点之一，有时结合单摆的知识，研究复合场中的单摆以及万有引力知识的综合运用。【备考方略】1．理解简谐运动一定要抓住其受力特征 F＝－kx、运动特征 a＝－kx/m.式中的 k 对弹簧振子而言是弹簧的劲度系数，一般称为比例系数或回复系数．简谐运动是最简单、最基本的机械振动．在生活中有很多应用，如音叉叉股上各点的振动、弹簧片上各点的振动、钟摆摆锤上各点的振动均是简谐运动。 2．分析简谐运动的运动学特征时，要依题意正确作出物体的运动路径草图，还要注意除两个“端点”外任一个位置的速度方向都有两种可能． 3．分析解决简谐运动问题时，要注意简谐运动的对称性特点：做简谐运动的物体，在通过对称于平衡位置的两个位置时的一些物理量具有对称性。 4．处理振动图像问题的方法 ① 把简谐运动的图像转化为质点的振动过程．通过画质点的振动过程简图来分析；②观察简谐运动的图像，提取有用的物理信息． 在解决简谐运动的图像问题时，一般把这两种方法结合起来使用．5．波动和振动都呈周期性，且图像相似，这正是学生易于将两者混淆的原因所在．在复习中应分清两者物理意义上的差别：振动讨论的是某一质点的运动规律，而波动则是参与振动的一系列质点的“群体效应”，振动图像是直观、形象地反映振动规律的有用工具，在复习中应结合具体的振动模型的振动情况加深对其物理意义的理解．而波动图像则直观、形象地揭示了较为抽象的波动规律．复习中，在弄清其物理意义的基础上，应注意利用其特殊作用，能熟练地应用一些基本方法，如“微平移法”“同侧法”等．相对于振动图像，波动图像更难一些，难就难在“静”(图像描述的是某一时刻所有质点的空间分布规律)和“动”(某一段时间后图像沿传播方向平移)的联系上，这是复习中应解决的问题，有关图像问题，虽然年年有，但万变不离其宗，只要真正把振动与波的关系弄清楚，也就完全可以适应高考了．本章分三个单元复习第一单元：机械振动【疑难探究】一、简谐运动的五个特征1．动力学特征：F＝－kx， “一”表示回复力的方向与位移方向相反，A...
