课 时 计 划第 周 星期 共 2 课时第 节 年 月 日课题：第四节 中国的气象灾害 课型： 新课 【教学目标】 1．基于地图分析，说明中国气象灾害的地理分布。 2，从自然原因（孕灾环境）和人文原因（受灾体）的相互关系上，理解气象灾害多发区的成因。 3．结合中国季风气候的特点和农业灾情，阐述旱灾灾情特点。【教学重、难点及解决办法] 】重点：中国气象灾害的地理分布、灾情特点及发生原因难点：各种气象灾害的发生原因解决方法：比较法、图示分析法、图示法等【教学准备】有关挂图、图表等 缺勤登记：【板书设计】2.4 中国的气象灾害一、旱灾1、四个旱灾多发中心：华北、华南、西南和江淮地区2、不同区域的旱灾特点：表 2、43、旱涝关系4、我国农业旱灾灾情严重二、台风灾害1、我国是世界上少数几个遭受台风影响最严重的国家之一。2、台风发生的时间：主要为盛夏至秋初3、台风灾害的空间分布特点：沿海重、南方重。三、寒潮灾害1、发生时间：9 月至次年 5 月2、源地：北方大陆与冰雪洋面3、路径： 4、我国山脉走向对寒潮的影响 5、影响地区： 6、各地灾害表现： 四、沙尘暴 1、概念： 2、发生与防治五、气象灾害多发区——华北地区1、最常发生的气象灾害： 2、气象灾害多发的原因： 3、损失： 4、华北地区缺水的表现及原因教师教、导过程设计【教学过程】用心 爱心 专心P45 引言导入……一、旱灾——我国发生范围最广、频次高、持续时间最长的渐发性气象灾害。1、四个旱灾多发中心： 图 2、30 中国旱灾频次分布，显示了我国的旱灾中心，其中以华北地区旱灾最为严重。探究活动：简要分析华北地区旱灾严重的原因。（提示：华北地区旱灾严重既有自然原因，也有人为原因。自然原因：我国大部分地区受季风控制，由于夏季风不稳定，导致降水的季节、年际变化大，特别是春季和初夏降水少，所以极易发生持续性干旱。人为原因：人口稠密，人均径流量少；工农业发达，用水量大。）案例⑥图 2．31 可以看出，1972 年旱灾最严重的地区是华北东部和西部。 通过对案例的学习，了解以下内容：① 我国自古就是一个旱灾严重的国家。1949 年以来，1959 年～1961 年、1965 年、1972 年和 1978 年等年份都发生了区域性的大旱灾。② 旱灾的危害：河流断流、水库干涸；作物歉收，有的甚至绝收；人畜饮水困难等。 ③ 结合图 2．2 洪水点位图可知，这两块旱灾区又是发生特大洪水的地区。从而了解到华北地区是旱...
