2007-2008学年度江苏省白塔中学高三物理一轮复习教学案[整理七套] (3)

第一章 运动的描述2007----2008 学年度白塔中学高三物理组一轮复习教学案第三课时：匀变速直线运动的速度与时间关系一、 新课程标准：4．能用公式和图像描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性。二、 知识与技能：（一） 知识要点：8．探究速度随时间的变化规律经历“研究物体运动速度随时间变化规律”的探究过程，会用打点计时器来研究匀变速直线运动。运用列表法、图像法处理实验数据、分析运动特点等。体验在实验研究中获取数据，作出图像，分析图像，寻找规律的科学思维方法。9．匀变速直线运动的速度与时间的规律通过实例，知道匀变速直线运动的 v－ t 图像，认识匀变速直线运动的速度与时间的变化规律。认识匀变速直线运动的速度公式，并用公式进行计算。知道匀变速直线运动和非匀变速直线运动的区别。（二） 典例分析：题型一： 例 1、 甲 乙 两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做运动，它们的速度—时间图象如图所示。则下列说法正确的是 （ AB ）A.第４秒末甲乙将会相遇。B.第２秒末甲乙速度相等。C.在２秒内，甲的平均速度比乙大。D.以上说法都不对。题型二： 例 2、一质点从 A 点开始运动，沿直线运动到 B 点停止，在运动过程中，物体能以的加速度加速，也能以的加速度减速，也可以作匀速运动。若 AB 间的距离为1．6km，质点应该怎样运动，才能使它的运动时间最短，最短时间为多少?(50S) 白塔中学高三物理备课组t/sv/m/s012310t/sv/m/s0第一章 运动的描述题型三： 例 3、甲、乙两车从同一地点出发同向运动，其图像如图 1-2-1 所示．试计算：(1)从乙车开始运动多少时间后两车相遇?（4.83s）(2)相遇处距出发点多远?(17.48m)(3)相遇前两车的最大距离是多少?(3m)例 4、物体沿某一方向做匀变速直线运动，在时间 t 内内通过的路程为 s，它在处的速度为 ，在中间时刻的速度为 ．则 和 的关系是 ( ABC)A．当物体做匀加速直线运动时，B．当物体做匀减速直线运动时，C．当物体做匀速直线运动时，D．当物体做匀减速直线运动时，三、 过程与方法：方法总结：1、用速度公式对具体问题进行分析和计算。2、用图线斜率判断物体速度变化的快慢，会用图象分析解决问题。3、知道匀变速直线运动和非匀变速直线运动的区别。四、 评估与测试：1、一辆车由静止开始作匀变速直线运动，在第 8 s 末开始刹车，经 4 s 停下来，汽车刹车过程也是匀变速直线运动，那么前后两段加速度的大小之...