幼儿园安全教育《橡皮膏朋朋》说课稿 各位评委老师： 我今日要说的内容是幼儿园安全教育《橡皮膏朋朋》
一、设计意图： 小班的幼儿，他们的年龄小，四肢运动不协调，在活动中常会摔交，因此，教会他们一些最基本的自我保护方法是非常必要的
小班的幼儿的自我保护意识薄弱，有些经验是零星的
因此，我设计了橡皮膏朋朋这一集体活动内容，试图通过活动让幼儿的经验得以整合
这是一个老教材，之所以选择它是觉得其内容点与我设计的活动内容很贴近，通过活动让幼儿零星的经验得到整合
二、说目标： 结合《大纲》，教学内容，小班幼儿的年龄特点及认知水平，通过本活动的教学要实现的教学目标有两个： 1
看懂图意，同意把自己的想法告诉大家; 2
了解一些自我保护的方法，知道运动时要注意保护好自己
三、说方法： 为了充分利用幼儿的有意注意，达到教学目标，在教学中贯彻了直观性、进展性、游戏性及巩固性原则
同时运用了谈话法、发现法、观察法等教学方法
幼儿通过找一找、想一想、说一说等方式，参加活动，使每个幼儿都能得到进展
四、说过程： 整个活动分为四个环节，1
情景导入 2
理解故事 3
看图讨论 4
活动延伸 第一个环节，情景导入，引起幼儿对活动的兴趣 故事的主角玩具熊朋朋的出现引起了孩子们对活动的兴趣，以朋朋身上的橡皮膏导入主题
第二个环节，边看幻灯边理解故事内容 由于小班幼儿的年龄小，他们对事物的感受能力多以直观感受为主，因此我改编了故事橡皮膏朋朋，并制作成幻灯，让幼儿在观看幻灯的过程中获得直观的
你怎么知道的啊
从哪里看出来的啊
等等，通过启发性的问题，引导幼儿认真观察图片，发现图片中的细小变化，从而培育了幼儿的观察能力
小班的幼儿在生活中积累了一些自我保护的方法，但这些经验是零星的，通过故事情节的推动，结合自己的生活经验，使他们经验得到提升和整合
第三个环节，看图讲述，巩固经验 通过一
