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2011届高考政治二轮专题复习 专题3《生活与哲学》常考原理及方法论适用表述与应用(认识论)学案 新人教版

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【专题三】《生活与哲学》常考原理及方法论适用表述与应用(认识论)一、常考原理及方法论适用表述1、实践与认识的辩证关系:(1)实践是认识的基础:①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践是认识的目的和归宿。(2)认识对实践具有反作用,科学理论、真理对实践具有巨大的推动作用。2、真理具有条件性和具体性:真理是具 体的有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围,都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,要求我们要随着过程的推移与历史条件的变化要不断地丰富、发展和完善真理。3、认识具有反复性、无限性和上升性:认识具有反复性,人类追求真理的过程不是一帆风顺的,往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成;认识具有无限性,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程;认识还具有上升性,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进、螺旋式的上升,这就要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。二、社会热点应用举例1、万卡特拉曼一莱马克里斯南、托马斯一施泰茨和阿达一尤纳斯三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得 2009 年的诺贝尔化学奖。 核糖体在细胞中的工作,是根据 DNA 所含有的各种指令,合成不同的蛋白质。如果细菌的核糖体功能得到抑制,那么细茵就无法存活。在医学上,目前许多抗生素通过阻滞细菌核糖体的功能而治愈多种疾病,但出现病原微生物对抗生素的‘抗性’新问题,进一步了解核糖体,有助于研制出疗效更好的抗生素。 3 名获奖者通过独立的研究和科学实验,使用了 X 射线结晶学的方法得到了核糖体的三维结构,绘制出 3D 模型。在原子水平上分析了由几十万个原子构成的核糖体的结构和功能.扫清了目前抗生素研究中的许多障碍,并弄清了一些细菌的抗药机制。如今已被应用于开发新的抗生素,直接帮助了挽救生命及减少人类的痛苦,也为科学探索提供了新工具。 结合材料,运用实践和认识关系的知识,说明三位科学家的科学实验过程。(9分)参考答案:①实践是认识的来源。通过科学实验,获得了核糖体的三维结构,绘制出 3D 模型。(2 分) ②实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准。针对病原微生物对抗生素的‘抗性’新问题,通过科学实验,在原子水平上了解核糖体结构和功能,扫清了抗生素研究中...

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