2011 年高考历史必修 2 要点预测与典题示例2011 年考试大纲已经颁布，根据最新考试大纲，在综合分析近五年高考试题的基础上，对 2011 年高考历史必修 2 中相关考点，做一简单分析预测，以期达到抛砖引玉之效
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 【考情分析】 从考查的力度来看，这个单元的相关考点一直是高考命题的重点内容，命题分值呈现年年增加的趋势，尤其是近三年对农业和商业的考查力度加大；从考查的具体内容来看，高考试题要注重对农业、手工业和经济政策的考查；要厘清中国古代农业、手工业以及商业从原始社会到明清时期的发展状况、相互关系；理解封建政府实行“重农抑商”政策的原因及影响；认识“闭关锁国”政策的危害
从题型上看，选择题比例较大，非选择题很少单独命题，一般是联系社会发展情况结合其他考点进行综合考查
热点问题要关注古代经济政策对现在社会的借鉴意义
【典型例题】 例 1
（2010·福建卷）明代《闽部疏》载：“凡福之紬（绸）丝……福漳之桔，福兴之荔枝，泉漳之糖，顺昌之纸，无日不走分水岭及浦城之小关，下吴越如流水
其航大海而去者尤不可计，皆衣被天下
”材料反映明代福建 A．海陆交通十分发达 B．商品经济活跃 C．成为全国经贸中心 D．出现资本主义萌芽 【答案】B
第二单元 资本主义世界的市场的形成和发展 【考情分析】 从考查的力度来看，这个单元的所以考点高考命题均有涉及，一直是高考命题的重点区域；从考查的具体内容来看，新航路的开辟、殖民扩张、工业革命军事高考命题的重点，并有逐年增加的趋势，开辟新航路和工业革命是重中之重，新航路开辟侧重于全球化影响
从题型上看，以选择题为主，材料解析题也有上升趋势，题目既可以搞学科内综合，也可以是学科综合，特别是和地理，所以一定要把握航海家的航海路线
联系热点问题要关注工业革命的发展对经济结构、经济政策、人们思想观念的影响，关注如何克
