(本栏目内容，在学生用书中以活页形式单独装订成册
)一、选择题1．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是( )① 一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 ②崇明岛东滩的全部生物 ③东方绿舟的全部生物及无机环境 ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物A．①②③ B．②③④C．③④① D．①②④【解析】 本题考查种群、群落和生态系统的概念以及理解能力、判断能力
种群是生活在同一区域的同种生物的一群个体；群落指同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合；生态系统则指生物群落及其无机环境相互作用而形成的统一整体
其中种群要具有相应的特征，群落应具有三大功能类群
据此可知：①——种群、②——群落、③——生态系统
【答案】 A2．下图为生态系统结构的关系图，a 代表的成分是( )A．生产者 B．消费者C．分解者 D．不能确定【解析】 生态系统包括生物群落和无机环境，生物群落包括生产者、消费者和分解者
从箭头的方向上分析，a 的能量和物质来自 b，并可传给 c，所以 a 是消费者
【答案】 B3．(2010 年山东省模拟)下列各项中，包含非生物因素的是( )A．种群 B．群落C．生态系统 D．物种【解析】 生态系统包括生物群落和无机环境，无机环境包括阳光、温度、水分、土壤等，这些因素属于非生物因素
【答案】 C4．(2010 年滨州模拟)有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是( )① 生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物 ②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环 ③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度 ④生态系统内流动的能量全部来自生产者固定的能量A．①② B．②③C．③④ D．①④【解析】 生产者是自养型生物，能够把无机物转变成有机物，这些有机物一部分用于满足自身的生长和代谢的需要，另一部分维持着生态系统内除生产者以外的全部有机体的生命活动
