语文：高考作文技法：材料作文“轿夫与新鞋”写作导引【题目】阅读下面材料，按照要求作文
某日，明朝都察院长王廷相对新御史们讲了这样一件事：昨天雨后乘轿进城，轿夫穿的是双新鞋
开始，他小心地挑着干净地面落脚，后来一不小心踩进泥水里，于是便不再顾及新鞋
一御史听后说道：“终身不敢忘
”要求：自选角度，自拟题目，文体不限（除诗歌外）写一篇不少于 800 字的文章
【导写】这则材料，文字不多，却是故事中套故事
整体上看，说的是都察院长王廷相对新御史们说事，新御史心领神会；局部看，是轿夫的的事
这两件事不是并列的关系，而是整体与局部的关系，整体对局部具有制约作用，局部不能脱离整体
为了强调这一点，请看一段脍炙人口的话：古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树
独上高楼，望尽天涯路”此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此第二境也；“众里寻他千百度，回头蓦见(当作“蓦然回首”)，那人正(当作“却”)在，灯火阑珊处”此第三境也
此等语皆非大词人不能道，然遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也
（王国维《人间词话》）“昨夜西风凋碧树
独上高楼，望尽天涯路”引自宋代词人晏殊的词《蝶恋花》，是写离别之苦的
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”引自宋代文学家柳永词《蝶恋花》，也是抒写离愁别恨的
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”引自宋代词人辛弃疾的词《青玉案·元夕》，写在上元灯节从人群中苦苦寻找心上之人
三首词原本都与“治学”无关，但被王国维先生引用后就产生了新意，这是词作者始料未及的——“以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也”
在王国维先生的这段话里，就得按照新意来理解，而不能按照词句本意来理解
同理，材料中轿夫的事是王廷相用来告诫新御史们的，在特定的语言环境里就被赋予了新意，我们就得把握其新意
这就是审题的关键
王廷相作为都察院长官，对新御史们讲轿夫的事
