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2012-2013学年高中化学 4.2《生产生活中的含氮化合物-第一课时》教案 苏教版必修1

2012-2013学年高中化学 4.2《生产生活中的含氮化合物-第一课时》教案 苏教版必修1_第1页
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硝酸的性质【学习目标】1、了解硝酸的物理性质。 2、掌握硝酸的主要化学性质,特别是硝酸的重要特性—--不稳定性和强氧化性。3、掌握工业上氨催化氧化法制硝酸的反应原理,并了解主要生产过程【课堂学习】一、.物理性质:纯硝酸是 色、易挥发、 气味的 体,能跟水以任意比例互溶,常用浓硝酸的质量分数为 69% 二、化学性质:1、硝酸具有强酸的通性(电离方程式为 )【实验探究 1】铜片与浓硝酸的反应,且用排水法收集产生的气体。引导学生观 察反应的剧烈程度,生成气体的颜色,试管中溶液颜色的变化等。 【实验探究 2】在上述装置中,从分液漏斗向试管内加 5 毫升水,稀释硝酸,继续收集产生的气体,观察实验现象。实验现象结论实验 1实验 22、强氧化性:① 与金属反应(写出浓、稀硝酸分别与 Ag、Cu 反应的化学方程式和离子方程式)浓硝酸稀硝酸CuAg*可用稀硝酸洗涤沾附在仪器内壁上的银。注意: ② 与非金属反应:写出浓硝酸与 C 反应的化学方程式。 ③ 与其它还原剂的反应:稀硝酸分别与 SO32-、Fe2+反应:(离子方程式) 3、不稳定性:观察浓硝酸的颜色,预测可能是什么原因用实验证明你的结论。 。反应方程式: 硝酸保存: 。 三.用途:一种重要的化工原料,常用来制备氮肥、染料、塑料、炸药、硝酸盐等。四、工业制法:氨催化氧化法原理 ; ; 。【巩固练习】( )1、实验室可以利用 NaNO3和浓 H2SO4加热制取硝酸,这是利用了 HNO3的A.氧化性 B.强酸性 C.不稳定性 D.挥发性( )2、在铁和铜的混合物中,加入一定量的稀 HN03,充分反应后剩余 m1 g 金属,再向其中加入一定量的稀硫酸,充分振荡后,剩余 m2 g 金属,则 m1与 m2之间的关系是A.m1一定大于 m2 B.m1可能等于 m2 C.m1一定等于 m2 D.m1可能大于 m2 ( )3、已知镁和稀硝酸反应时,每有 1mol HNO3反应,就有 0.8mol 电子转移,此时硝酸的还原产物可能是A.NO2 B.N2O C.NH4NO3 D.NO( )4、0.4molCu2S 与足量浓硝酸反应,生成 H2SO4、NO2、Cu(NO3)2和 H2O,则参加反应而未被还原的 HNO3的物质的量为A.4mol B.5.6mol C.1.6mol D.0.8mol( )5、有一无色气体, 不溶于水, 也不溶于碱溶液, 但在常温下能被空气氧化, 该气体是(A)H2S (B)CO (C)NO (D)NH3 ( )6、下列溶液:① BaCl2溶液、②溴水、③ AgNO3溶液、④浓硝酸、⑤氯水、⑥稀硫酸,可以用无色玻璃滴瓶长期存 放的是A.①②B.①⑥C...

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