第 8 讲 语言表达简明、连贯、得体【2012 考纲解读】“语言表达准确、鲜明、生动”,真正体现了 “注重能力考查”。“准确”较为容易理解,而“鲜明”“生动”这两点的具体表现其实就是“文采”,也就是说它们会渗透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有试题中,即主观试题的解答不单是要求准确,还要重视语言表达的逻辑与文采。“连贯”是表达中句间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法。它的三个条件是:(1)统一的话题;(2)合理的句序;(3)语言的衔接与呼应。高考常常从补充语段中留出部分的语句的角度设置客观题,还常常与语句的扩展、句式的仿写及变换等要求交叉设置主观题,是考查的热点。【重点知识梳理】1.考点简析所谓连贯,就是语言的表达,要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。连贯的三个基本条件:(1)统一的话题“话题”,即谈话、语言表述的中心;“统一”,即要求只有一个话题,不能有两个或两个以上的话题,要首尾如一,不能偏离、偷换话题,要保持陈述角度一致。【例 1】依次填入下面一段文字中横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;,譬如漫流“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。,如暴发户炫耀家产,以多为贵,这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。① 多读如果彻底② 少读如果彻底③ 多读而不求甚解④ 少读而不求甚解⑤ 世间许多人读书只为装点门面⑥ 世间许多读书人只为装点门面A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥【答案】A【解析】本段谈论的主题是“读书”而非“读书人”,所以选⑤;“深思熟虑”的语境只有在“少读”的基础上才能完成,因为这样才能深入、细致,才能有独到的见解,所以选②;当然“多读”有好处,但容易贪多图快,浮光掠影,只重皮毛,不求深入,如不注意就要空手而归,用心 爱心 专心1所以选③。【例 2】填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。① 这儿的景色真是美极了! ② 那儿的景色真美!③ 六和塔静静地矗立在钱塘江边,④ 六和塔在钱塘江边静静地矗立着,⑤ 帆影点点的江面上碧波粼粼,⑥ 江面上帆影点点,碧波粼粼,A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①...