高考物理二轮作业手册 第1讲 力与物体的平衡VIP免费

专题限时集训(一)[第1讲力与物体的平衡](时间：40分钟)1．如图1－1所示，在水平力F作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B接触面是水平的，且F≠0.则关于木块B的受力个数可能是()图1－1A．3个B．4个C．5个D．6个2．如图1－2所示，一个“Y”字形弹弓顶部跨度为L，两根相同的橡皮条均匀且弹性良好，其自由长度均为L，在两根橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片可将弹丸发射出去．若橡皮条的弹力满足胡克定律，且劲度系数为k，发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L(弹性限度内)，则弹丸被发射过程中所受的最大弹力为()图1－2A.B.C．kLD．2kL图1－33．如图1－3所示，电荷量为Q1、Q2的两个正点电荷分别置于A点和B点，两点相距L.在以L为直径的光滑绝缘半圆环上，穿着一个带电荷量＋q的小球(视为点电荷)，在P点平衡，PA与AB的夹角为α.不计小球的重力，则()A．tan3α＝B．tanα＝C．O点场强为零D．Q1＜Q24．如图1－4所示，匀强电场方向垂直于倾角为α的绝缘粗糙斜面向上，一质量为m的带正电荷的滑块静止于斜面上，关于该滑块的受力，下列分析正确的是(当地重力加速度为g)()图1－4A．滑块可能只受重力、电场力、摩擦力共三个力的作用B．滑块所受摩擦力大小一定为mgsinαC．滑块所受电场力大小可能为mgcosαD．滑块对斜面的压力大小一定为mgcosα5．如图1－5所示，一条细绳跨过定滑轮连接两个小球A、B，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计绳与滑轮间的摩擦，当两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为2θ，OB绳与水平方向的夹角为θ，则球A、B的质量之比为()图1－5A．2cosθ∶1B．1∶2cosθC．tanθ∶1D．1∶2sinθ6．如图1－6所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B.则()图1－6A．A对地面的压力等于(M＋m)gB．A对地面的摩擦力方向向左C．B对A的压力大小为mgD．细线对小球的拉力大小为mg7．如图1－7所示，质量为m、顶角为α的直角劈和质量为M的正方体放在两个竖直墙和水平面间，处于静止状态．若不计一切摩擦，则()图1－7A．水平面对正方体的弹力大小为(M＋m)gB．墙面对正方体的弹力大小C．正方体对直角劈的弹力大小为mgcosαD．直角劈对墙面的弹力大小mgsinα8．如图1－8所示，质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上．物体与斜面之间的动摩擦因数为μ，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上，使其能沿斜面匀速上滑，若改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，则两次力之比为()图1－8A．cosθ＋μsinθB．cosθ－μsinθC．1＋μtanθD．1－μtanθ9．如图1－9所示，质量为m的物体，放在一固定斜面上，当斜面倾角为30°时恰能沿斜面匀速下滑．对物体施加一大小为F的水平向右的恒力，物体可沿斜面匀速向上滑行．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，当斜面倾角增大并超过某一临界角θ0时，不论水平恒力F多大，都不能使物体沿斜面向上滑行，试求：(1)物体与斜面间的动摩擦因数；(2)这一临界角θ0的大小．图1－910．如图1－10所示是一种研究劈的作用的装置，托盘A固定在细杆上，细杆放在固定的圆孔中，下端有滚轮，细杆只能在竖直方向上移动，在与托盘连接的滚轮正下面的底座上也固定一个滚轮，轻质劈放在两滚轮之间，劈背的宽度为a，侧面的长度为l，劈尖上固定的细线通过滑轮悬挂总质量为m的钩码，调整托盘上所放砝码的质量M，可以使劈在任何位置时都不发生移动．忽略一切摩擦和劈、托盘、细杆与滚轮的重力，若a＝l，M是m的多少倍？图1－10专题限时集训(一)1．BC[解析]设斜面倾角为θ，A、B质量分别为m和M，对A、B整体受力分析，重力、斜面支持力和外力F一定存在，当(M＋m)gsinθ≠Fcosθ时，B还受到斜面的摩擦力，对木块B受力分析，重力、斜面支持力、A对B的摩擦力和压力一定存在，B与斜面的摩擦力可能存在也可能不存在，选项B、C正确．2．A[解析]发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L，对应每根橡皮条的弹力大小为kL，设两根橡皮条之间的夹角为θ，由几何关系有sin＝，弹丸被发射过程中所受的最大弹力为F＝2kLcos，解得F＝，选项A正确．3．A[解析]对带电小球受力分析，有FAP＝，FBP＝，圆环对带电小球...