第 3 节 区域发展阶段与人类活动（第 2 课时）学习目标 1.通过实例，说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响。（重点）2.通过实例，分析认识区域发展具有自身规律，并能说出区域发展的各个阶段。（重点）3.通过案例，比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活方式的影响。（重点）学习过程【自主学习】 知识点四、再生阶段 1.存在问题： 。 2.解决措施：一方面寻找新的 ，改变区域的 ；另一方面，大量治理 ，改善地区 。 3.人地关系：由紧张走向 。【问题探究】 阅读课本活动有关大庆的材料和图片,回答:1.大庆的区域发展可以分为哪几个阶段？各阶段有什么特点？2.对大庆的“二次创业”，你有什么设想和建议？3.大庆区域发展的历程对我国其他资源型城市的发展有什么启示？【课堂反馈】1.有关 20 世纪 70 年代至 80 年代，美国人口大量从“冷冻地带”向“阳光地带”移动的原因说法不正确的是（ ） A.“冷冻地带”的工业衰退，失业率升高 B.“阳光地带”建立了许多新兴的工业部C.“阳光地带”发展了旅游业 D.“阳光地带”离海岸近，水资源丰富2.影响美国五大湖工业区、日本太平洋沿岸工业区、上海工业区中心形成的共同因素是( )A.接近原料和燃料产地 B.接近广大的消费市场 C.廉价而便捷的水运 D.良好的农业经济基础3.东北是我国重要的工业基地，失业人员众多。因此，今后要注意发展（ ） A.特色农业 B.森林公园 C.第三产业 D.重工业4.有关区域发展转型阶段的叙述，正确的是（ ）A．区域原先具有的集聚效应减弱，区域经济呈现衰败、萎缩状态B．区域发展面临失业率升高、人口增多等严重的社会问题C．经济增长加快，产品市场竞争力增强 D．人地关系已趋缓和5.目前东北老工业基地面临的困境是：（ ）A.矿产资源全面枯竭 B.产业结构不适应市场要求 C.劳动力资源短缺 D.交通不便利6.加入 WTO，给东北经济发展带来了挑战和机遇，下列发展措施不尽合理的是：（ ）A.对农产品进行深加工，提高农产品的附加值B.全面改造提升加工制造业，使之成为高技术、高效益的工业基地C.改变原有的计划经济体制，使之真正融入全国市场经济大潮D.把农业产业化产生的剩余劳动力全部转化到国有大中型企业中 “西汉史学家司马迁在《史记》中记载，秦汉时期的长江中下游平原‘地广人稀，或火耕…”，农业经济远远落后于黄河中下游地区。据此回答 7-8 题。7.秦汉时期属于长江中下游区域发展的（ ）A．...
