1 减数分裂学习目标：１、阐明细胞的减数分裂２、减数分裂过程中染色体的变化特点3、区分减数分裂与有丝分裂 使用说明与学法指导：阅读教材 P16-19，先了解减数分裂的过程（精子的形成过程），课前完成预习案，掌握相关的概念与图形；课内小组合作探究，课前科组长先抽签题目，分配好回答的同学；课后训练视接受程度来完成
预习案一、减数分裂讨论：细胞能够通过有丝分裂增殖，分裂前后染色体的数目不变
假设生殖细胞也通过有丝分裂增殖，请填写下表中各种细胞的染色体数目：父方（46 条） 精子（ 条） 受精卵（ 条） 下一代（ 条）母方（46 条） 卵子（ 条） 上述假设成立吗
减数分裂的概念： 1、对象：进行 的生物 2、场所：高等动物： 中 3、特点:在整个减数分裂过程中，染色体只复制 次，而细胞连续分裂 次
4、结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的 二、精子形成的过程人和动物的精子在 中形成， 是原始的雄性生殖细胞
思考：精原细胞自身增殖的方式是 分裂
基本概念：同源染色体：形状和大小 ，一条来自父方，一条来自母方
非同源染色体：姐妹染色单体：染色体复制后连在同一个 上的两条染色单体（形状和大小完全相同） 非姐妹染色单体：减数分裂过程：包括 和
过程时期主要变化图形变化细胞名称减间期体积 ， 复制，出现 ；DNA 数量是原来的 倍 前期 ：分散的染色体两两配对，配对的染色体称为
联会后，每对同源染色体中含有 条染色单体，故称为
：四分体中的 交换一部分片段
1数第一次分裂中期 整齐地排列在赤道板的两侧后期 向细胞的两极移动，每个子细胞得到各对同源染色体中的一条
但每条染色体的 2 条 不分离末期分裂成 个子细胞染色体数目的变化： 减数第二次分裂前期中期 整齐排在赤道板上后期 分裂， 分开并向两极移动末期2 个次级精母细胞分裂成 个精细胞 精细胞经过复杂的变形后，
