语文教学经验总结语文教学经验总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物进展的规律，从而掌握并运用这些规律，快快来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我编写整理的语文教学经验总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 语文教学经验总结 1 1、要端正态度 语文成绩的提高是一个循序渐进，潜移默化的过程。语文学习不能一蹴而就，更不能急功近利，为应试求成绩。 2、要有浓厚的兴趣 只要有了学习语文的兴趣，就会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。 3、养成良好的语文学习习惯。 （1）阅读文学名著，做好摘抄。 可利用在校语文阅读课和双休时间多读一些经典名著，并做好摘抄。因为中考中至少有四至五分的名著试题。 （2）多读一些精致文章，坚持做摘抄，写随笔。 阅读时不要只是读文章的故事情节，要仔细思考，要准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中，摘抄并学习一些好词佳句、优美句子等，并不时地看看，让它们变为自己的东西，为以后的确写作积累素材；也可写写随笔，抒写自己的生活感悟和情怀。 （3）及时总结知识点和答题方法。 学习课内文章的目的是为阅读理解课外文章打基础，老师在讲课时要仔细听讲，并做好笔记，总结知识及答题技巧。 （4）养成良好的书写习惯。 平常在做笔记和做作业时要书写法律规范，切勿潦草。 4、掌握良好的语文学习方法。 现在的课堂模式分三步：课前延伸、课内探究、课后提升。对此，每步中学生要掌握一定的学习方法。 （一）预习环节的学习方法 ①借助字典词典来解决字、词障碍。 ②运用圈点读书法加深对有关知识的认识，并找出自己的疑惑。 ③运用写预习笔记的方法对有关知识加以归纳、整理。 （二）听课环节的学习方法 ①分析老师语言，会在听中抓要点，抓重点。 ②带着问题听课，在听中求解。 ③在听中动笔，变“只听不记”为“听记结合”。 （三）作业环节的学习方法 先复习再做作业，法律规范书写，注意格式。 （四）复习环节的学习方法 ①把握知识结构、建立知识联系。 ②运用多种学习方法，建立知识体系，搞好整体复习。 5、要注重积累。 积累的内容可分为： ① 古诗名句的积累。（要适当归类，包括课内和课外的） ② 古文言现象的积累。（课内重点文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异...
