文化事业的曲折发展【课标要求】知道我国“百花齐放,百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训
【教学重点】“双百”方针及其贯彻中的经验教训
【教学难点】“双百”方针遭遇曲折的原因
一、独学指导:1
知识指导:2
独立学习:3
抛砖引玉:【抛出问题】【引出问题】1)
“双百”方针的含义
“双百”方针提出的原因
“双百”方针遭遇曲折的原因
对“双百”方针评价
二、互学引导:生生互学:师生导学:-:1)
“双百”方针的含义
2).“双百”方针提出的原因
“双百”方针遭遇曲折的原因
对“双百”方针评价三、活学辅导:1、举一反三:(1)
1956 年 4 月,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,正式提出在科学文化工作中实行“百花齐放、百家争鸣”的方针
“双百”方针提出的根本目的是( )A
调动知识分子的积极性,建设社会主义B
倡导科学技术文化领域的自由开放C
克服把学术问题和思想问题当成政治问题D
处理好人民内部矛盾,区分两类不同性质的矛盾(2)
从新中国成立以来我国科技文化事业的发展经历了曲折的历程,对此过程认识、评价不正确的是( )A
正确的科技文化政策可以推动其发展B
要想促进科技文化的发展必须调动知识分子的积极性C
学术问题在特定的环境下可以当作政治问题来对待D
社会安定、政治经济繁荣有利于科技文化事业的发展(3)
“双百”方针提出以后,有人说:“党这回提出‘百家争鸣’,我们解放以后几年学习唯物论不是白学了吗
”你应该怎么回答( )① 善与恶、美与丑的对立和斗争,通过比较和斗争,辨别真善美和假恶丑② 没有唯心主义和形而上学作过斗争,唯物主义和辩证法是不巩固的③ 贯彻“双百”方针的前提是坚持社会主义道路和党的领导④“百家争鸣”就是彻底自由了,想说什么就可以说什么,想怎么说就可以怎么说A
①②③④ B