2024 小学骨干老师个人培训心得体会小学骨干老师个人培训心得体会 当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这么做可以让我们不断思考不断进步那么你知道心得体会如何写吗？以下是我为大家收集的小学骨干老师个人培训心得体会，仅供参考，欢送大家阅读。小学骨干老师个人培训心得体会 1 暑假我参加了县教育局进行的小学骨干老师培训，虽然只有八天天的时间，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财宝。几位对教育教学工作很有见解的专家给了我们具体的指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几点体会： 1、老师备课时首先要“备读〞，老师要把课文读通、读顺、读熟，假如能把课文背得滚瓜烂熟，效果会更好。唯有胸有成竹，才能游刃有余，运用自如。 2、我们要修炼自己的课堂语言，魅力的课堂，高效的课堂，首先来自老师魅力的语言，让我们的课堂语言简洁、精炼、丰富、动听这也是老师一种重要的教学根本功。 3、骨+干=理念+实践。光有理念，没有实践的是专家，光有实践没有理念的是普通老师。做为一线老师，我们很有必要学习教育理论我们的课堂实践要有理论支撑。新课改后提出了许多重要的教学理念我们要把这些教学理念变成自己的日常教学行为，要把这些理念渗透到各个学科教学中去。 4、作为年轻老师，应该在乎的是领导给你多少学习、充电的时机，这样的时机，就是给你发福利，不要太在乎的是平常那一点点补助。这次的活动，就是县教育局给我们所有的骨干老师发的实实在在的福利，这样的福利，多多益善! 5、有效的课堂，是我们教学追求的永恒的主题。一直以来，我们对教学目标不重视，不明确，该教的不教，不该教的我们讲的太多导致我们很辛苦、很累。只有努力使自己快乐，轻松，学生才能快乐高效的课堂，才是快乐、轻松的课堂。 6、新课改后，提出要把课堂还给学生，学生是课堂的主人，课堂不是老师展示自己的舞台，学生才是舞台的主角，课堂的精彩应该来自学生。没有老师高超的引导艺术，怎么会有学生精彩的生成?课堂的精彩，关键在老师!新课程实施后，提出要全面提高学生的语文素养，老师没有较高的语文素养，怎么帮助学生提高语文素养?怎么起到示范作用?怎么潜移默化地影响学生?语文课堂，不是比设计，不是比预设，而是比老师的语文素养，比文化底蕴，文化底蕴高的老师课堂的语文味会更浓些，课堂上就能做到谈古论今、旁征博引、信手拈来，...
