2024 数学学习方案三篇数学学习方案三篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了。方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家整理的数学学习方案 3 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。数学学习方案 篇 1 一、指导思想： 根据本学期教学方案，结合本年级学生及数学学习的具体情况，以根底知识为中心，以提高计算和运用数学解决问题的能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，做到查缺补漏，培优补差。以提高学生的数学成绩。 二、复习形式： 第一步:分单元复习; .第二步：归类复习.; 第三步：综合复习 。 三、复习内容： 1、大数的认识 ； 2、公顷和平方千米； 3、角的度量 ； 4、三位数乘两位数； 5、平行四边形和梯形； 6、除数是两位数的除法； 7、统计； 8、数学广角。 复习时根据整册教材的知识体系分——大数的认识、乘法和除法空间与图形、统计和数学广角这四大块来进行知识的梳理。 四、复习目标： 1、通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万〞、“亿〞作单位表示大数以及近似数等知识有进一步的认识建立有关整数概念的认知结构。 2、通过整理和复习，使学生进一步稳固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目以及探究规律的操作技能，加深对计算器的认识。 3、通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征，认识角、平行四边形和梯形，在观察物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步开展空间观念。 4、通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的根本知识和方法，会画两种不同的统计图。 5、通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。 6、通过整理和复习，使学生经历回忆本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培育反思的意识和能力。 五、复习措施： 1、教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。 2、采纳多种方法，比方学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。 3、加强补差，让优等生帮助后进生。 4、课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培育，并相机进行计算能力的培育。 六、具体安排： 时间 复习内容 12 月 21-2...
