人民教育事业的发展【课标要求】了解我国教育发展的史实,理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义。【教学重点】新中国教育发展的史实。【教学难点】教育大革命。一、独学指导：1. 知识指导：2. 独立学习：3.抛砖引玉：【抛出问题】【引出问题】1). 新中国教育事业发展的原因？2). 新中国初期，我国的教育兴办具有哪些特点。3). 中国普及义务教育的重大意义？4). “文革”结束后教育蓬勃发展的原因？二、互学引导：生生互学：师生导学：-：1).新中国教育事业发展的原因？2).新中国初期，我国的教育兴办具有哪些特点。3).中国普及义务教育的重大意义？4).“文革”结束后教育蓬勃发展的原因？三、活学辅导：1、举一反三：（1）. 1950 年 7 月，毛泽东指示：文字改革应首先办“简体字”，不能脱离实际，割断历史。当时简化汉字的出发点可能是（ ）A.有利于扫盲，普及文化 B.有利于对传统文化的全面清算C.有利于科教兴国战略的实施 D.有利于双百方针的贯彻（2）.2001 年，中国已基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，但这远远不能满足现代化建设对人才的需要。2002 年中共“十六大”明确提出，教育在现代化建设中，必须摆在优先发展的战略地位。这主要是由于教育具有（ ）A.先导性、全局性作用 B.历史性作用C.统筹性作用 D.阶段性作用（3）.电影《高考 1977》反映了恢复高考后的第一次考试，如果让你设计这场考试的场景，可能出现的是（ ）A.背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲B.外景：考场门口悬挂这“改革开放送春风”的横幅C.内景：考场中张贴有实施“科教兴国”战略的标语D.特写：作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’”（4）.《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ） A.20 世纪 70 年代 B.20 世纪 80 年代C.20 世纪 90 年代 D.21 世纪初（5）. 1977 年，停止多年的高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是（ ）A.邓小平复出后主持教育工作 B.改革开放急需新型人才C.政治路线的拨乱反正基本完成 D.思想界展开真理标准问题的讨论2、疑难解惑：读图，回答问题：（1）以上三幅图提供了哪些信息？（2）为此，改革开放以来政府采取了哪些措施？（3）三幅图所体现的教育政策的普遍推行有何重要意义？答案 1.独立学习： ①社会主义新型 ②工农子女 ③为人民大众服务 ④关于正确处理人民内部矛盾 ⑤两种教育制度 ⑥国民教育体系 ⑦大中小学 ⑧成人教育 ⑨业余教育 ⑩坚...
