【创新设计】（山东专用）2015年高考生物 第二单元 第2讲 群落的结构和演替教学案 新人教版必修3

第 2 讲 群落的结构和演替2015 备考·最新考纲1．群落的结构特征(Ⅰ)。 2.群落的演替(Ⅰ)。 3.实验：土壤中动物类群丰富度的研究。 INCLUDEPICTURE "师生互动.tif" \* MERGEFORMAT 考点 1 群落的结构及物种组成(5 年 14 考) (2013 课标卷，重庆、海南卷，2012 广东卷、课标卷、全国卷，2011 全国卷……) INCLUDEPICTURE "环节 1A.TIF" \* MERGEFORMAT 1．群落的概念、特征(1)概念要点：①同一时间；②一定区域；③各种生物种群。(2)特征：物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。2．群落的物种组成(1)群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。(2)丰富度① 概念：群落中物种数目的多少。② 常用统计方法：记名计算法和目测估计法。3．群落的种间关系(连一连)思维激活下图中的 A、B 代表两种生物，C 代表生物的生活条件，箭头表示能量流动的方向，坐标曲线表示两种生物之间的关系。请将①、②、③与甲、乙、丙配对，并写出各组种间关系类别。1提示 ①——丙：互利共生关系；②——乙：捕食关系；③——甲：竞争关系。4．群落的结构垂直结构水平结构现象分层现象镶嵌分布决定因素(1)植物分层：光照(2)动物分层：栖息空间和食 物 地形变化、光照强度、土壤湿度、盐碱度的差异、生物自身生长特点不同以及人与动物的影响等意义生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用5.判断正误(1)土壤动物群落不存在分层现象(2012·广东理综，4A)( )。(2)乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构(2012·全国，4D)( )。(3)农田中豌豆和杂草、豌豆和其根中的根瘤菌、细菌和其细胞内的噬菌体关系依次为竞争、互利共生、寄生(2012·全国卷，3，改编)( )。(4)草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象(2011·大纲全国卷Ⅰ，4D)( )。(5)池塘中鲤鱼的性别比例及出生率、死亡率也属群落水平上研究的问题( )。(6)单位面积或体积中某物种的个体数量多少称物种丰富度( )。(7)据图推断上图中群落空间结构的类型中 A、B 两图分别显示了垂直结构和水平结构( )。答案 (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)× (6)× (7)√ INCLUDEPICTURE "环节 2A.TIF" \* MERGEFORMAT 2 INCLUDEPICTURE "例证一.TIF" \* MERGEFORMAT 群落及其物种组成与种间关系1．(2013·海南卷，25)甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在 4...