【导与练】2013年高考历史一轮复习 第4讲 法国大革命学案 新人教版选修2

【导与练】2013 年高考历史一轮复习 第 4 讲 法国大革命学案 新人教版选修 2[考 纲] 法国建立共和制的曲折历程：(1)法国大革命。(2)19 世纪法国政体的变迁。[课 标] 1.以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。2.知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。3.说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实，认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果，而不是专制势力恩赐的产物。一、法国大革命1．背景(1)法国封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展。(2)18 世纪法国社会阶级矛盾日趋尖锐。(3)启蒙运动为法国大革命做了充分的思想舆论准备。(4)路易十六为解决财政危机召开三级会议，成为大革命的导火线。2．推翻波旁王朝1789 年 7 月 14 日，巴黎人民起义推翻了波旁王朝。1791 年，制宪议会通过了宪法，宣布法国为君主立宪制国家。3．法兰西第一共和国(1)共和国建立1792 年 8 月，巴黎人民再次起义推翻了面对国内外旧势力猖狂进攻而软弱无力的君主立宪派的统治。9 月，法军在瓦尔密击败入侵的反法联军。同月，新选举的国民公会宣布成立共和国。(2)恐怖统治1793 年 5 月，巴黎人民第三次起义推翻了使法国形势恶化的吉伦特派的统治，更激进的雅各宾派掌握了政权。雅各宾派推行恐怖政策打击一切敌人和商业投机活动，终于平息了国内叛乱并击退了反法联军，但恐怖统治也造成人人自危。1794 年 7 月，国民公会部分代表发动了“热月政变”，推翻了雅各宾派的统治，法国大革命的高潮结束。关键点拨 在法国大革命初期，君主立宪派、吉伦特派和雅各宾派所采取的措施的反封建程度是不同的，其原因在于各个派别所代表的阶层不同，但这些措施却有着共同的进步性，即否定了封建专制制度，有利于缓和不同利益集团的矛盾和为世界其他国家的民主政治建设提供了范例。二、19 世纪法国政权的更迭1．拿破仑帝国(1)建立：“热月政变”后，法国再次陷入内外交困的境地。资产阶级迫切希望建立一个强有力的政权以“稳定秩序”，巩固自己的统治。1799 年拿破仑发动“雾月政变”，实行军事独裁。1804 年拿破仑加冕称帝。(2)统治措施：对内采取了一系列有利于政治稳定和资本主义发展的措施，如颁布了《民法典》。对外多次打败反法联盟的军队，法兰西帝国盛极一时。(3)覆亡：1814 年，反法联...