纪律作风整顿教育个人剖析材料为进一步解放思想、与时俱进、开拓创新，大力弘扬求真务实精神，加强工作作风
市委决定开展作风整顿教育活动
本人根据要求，仔细学习了中共中央《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《国家公务员条例》、《国家公务员行为法律规范》等有关文件精神，通过学习教育和深化思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识
现在对比工作实际，作如下剖析： 一、存在的主要问题 1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我安慰，认为没有什么问题需要自查自纠
同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正
2、开拓创新的精神不强
过去在有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，因此，工作上还没有大的起色
3、业务知识不够钻研
表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细
不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决
有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了
在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会实行躲避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神
4、自身存在最严重的问题就是没有过硬的心理素养，在工作任务繁重或者复杂的情况下容易产生焦躁、心烦意乱的情绪，这样会导致工作中出现重大失误
二、存在问题的主要原因 上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成
在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行仔细反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害
