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【金版新学案】2015届高考化学总复习讲义 专题十第二单元 化学工艺流程型实验题教案 苏教版

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2015《金版新学案》高中化学总复习讲义:专题十第二单元 化学工艺流程型实验题第二单元 化学工艺流程型实验题化学工艺流程分析型实验题的解题策略1.明确原始物质及目标产物。2.明确化工生产流程主线的特点一个完整的物质制备化工生产流程一般具有下列特点―→―→―→―→3.流程的呈现形式(1)操作流程;(2)物质变化流程;(3)装置流程。4.熟悉常用的操作方法及其作用(1)对原料进行预处理的常用方法及其作用① 研磨——减小固体的颗粒度,增大固体与液体或气体间的接触面积,加快反应速率。② 水浸——与水接触反应或溶解。③ 酸浸——与酸接触反应或溶解,使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去。④ 灼烧——除去可燃性杂质或使原料初步转化,如从海带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质。⑤ 煅烧——改变结构,使一些物质能溶解。并使一些杂质在高温下氧化、分解,如煅烧高岭土。 (2)常用的控制反应条件的方法① 调节溶液的 pH。常用于使某些金属离子形成氢氧化物沉淀。调节 pH 所需的物质一般应满足两点:a.能与 H+反应,使溶液 pH 增大;b.不引入新杂质。例如:若要除去 Cu2+中混有的 Fe3+,可加入 CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的 pH,不可加入 NaOH 溶液、氨水等。② 控制温度。根据需要升温或降温,改变反应速率或使平衡向需要的方向移动。③ 控制压强。改变速率,影响平衡。 ④ 使用正催化剂。加快反应速率,缩短达到平衡需要的时间。⑤ 趁热过滤。防止某物质降温时会析出。⑥ 冰水洗涤。洗去晶体表面的杂质离子,并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。5.熟悉中学化学中出现的重要的化工生产的生产原理、工艺设计原理、相关思想、知识细节等;如工业合成氨、金属的冶炼、海水的开发利用、化石燃料的综合利用等。1.(2013·课标全国Ⅱ·27)氧化锌为白色粉末,可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌[含有 Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)等杂质]的流程如下:工业 ZnO――→浸出液――→ ――→滤液――→ ――→滤液――→ ――→滤饼――→ZnO提示:在本实验条件下,Ni(Ⅱ)不能被氧化;高锰酸钾的还原产物是 MnO2。回答下列问题:(1)反应②中除掉的杂质离子是________,发生反应的离子方程式为__________;在加高锰酸钾溶液前,若 pH 较低,对除杂的影响是____________。(2)反应③的反应类型为____________,过滤得到的滤渣中,除了过量的锌外还有____________。(3)...

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