【金版新学案】2015届高考化学总复习讲义 专题十第三单元 探究评价型实验题教案 苏教版

2015《金版新学案》高中化学总复习讲义：专题十第三单元 探究评价型实验题热点一 物质性质的探究与评价1．探究方法无机物、有机物性质的探究，必须在牢牢掌握元素化合物知识的基础上，大胆猜想，细心论证。脱离元素化合物知识，独立看待实验问题是不科学的，只有灵活运用已有的元素化合物知识，才能变探究型实验为验证型实验，使复杂问题简单化。2．对比实验在探究过程中往往可以利用对比实验，即设置几组平行实验来进行对照和比较，从而研究和揭示某种规律，解释某种现象形成的原因或证明某种反应机理。1．(2012·北京理综·27)有文献记载：在强碱性条件下，加热银氨溶液可能析出银镜。某同学进行如下验证和对比实验。装置实验序号试管中的药品现象实验Ⅰ2 mL 银氨溶液和数滴较浓 NaOH 溶液有气泡产生；一段时间后，溶液逐渐变黑；试管壁附着有银镜实验Ⅱ2 mL 银氨溶液和数滴浓氨水有气泡产生；一段时间后，溶液无明显变化该同学欲分析实验Ⅰ和实验Ⅱ的差异，查阅资料：a．Ag(NH3)＋2H2OAg＋＋2NH3·H2Ob．AgOH 不稳定，极易分解为黑色 Ag2O(1)配制银氨溶液所需的药品是________。(2)经检验，实验Ⅰ的气体中有 NH3，黑色物质中有 Ag2O。① 用湿润的红色石蕊试纸检验 NH3，产生的现象是________。② 产生 Ag2O 的原因是________。(3)该同学对产生银镜的原因提出假设：可能是 NaOH 还原 Ag2O。实验及现象：向AgNO3溶液中加入________，出现黑色沉淀；水浴加热，未出现银镜。(4)重新假设：在 NaOH 存在下，可能是 NH3还原 Ag2O。用如图所示装置进行实验。现象：出现银镜。在虚线框内画出用生石灰和浓氨水制取 NH3的装置简图(夹持仪器略)。(5)该同学认为在(4)的实验中会有 Ag(NH3)2OH 生成。由此又提出假设：在 NaOH 存在下，可能是 Ag(NH3)2OH 也参与了 NH3还原 Ag2O 的反应。进行如下实验：① 有部分 Ag2O 溶解在氨水中，该反应的化学方程式是________________________________。② 实验结果证实假设成立，依据的现象是________。(6)用 HNO3清洗试管壁上的 Ag，该反应的化学方程式是________________________________。解析： (1)用硝酸银溶液与氨水配制银氨溶液。(2)氨气溶于水，溶液呈碱性，使红色石蕊试纸变蓝色。NH3·H2ONH＋OH－，在碱性条件下(加入氢氧化钠)，加热促进一水合氨分解，有利于平衡：Ag(NH3)＋2H2OAg＋＋2NH3·H2O 向右移动，使溶液中 Ag＋浓度增大，Ag＋与 OH－结合生...