第 九 章 矩阵和行列式初步 格致中学 第一课时 9
1 矩阵的概念(1)[教学目标]1、了解矩阵的产生背景,并会用矩阵形式表示一些实际问题;2、了解矩阵、行向量、列向量、方矩阵、零矩阵、单位矩阵等概念;3、理解同阶矩阵、相等的矩阵等概念;4、理解线性方程组与系数矩阵及其增广矩阵之间的转化
[教学重点]1、与矩阵有关的概念;2、线性方程组的系数矩阵及增广矩阵的概念
[教学难点]学习矩阵的目的
[教学过程]一、情境设置、引入:引例 1:已知向量1,3OP �,如果把OP 的坐标排成一列,可简记为 13 ;引例 2:2008 年北京奥运会奖牌榜前三位成绩如下表: 我们可将上表奖牌数简记为:512128363836232128;引例 3:将方程组231324244xymzxyzxynz中未知数zyx,,的系数按原来的次序排列,可简记为2332441mn;若将常数项增加进去,则可简记为:2313242414mn
二、概念讲解:1、上述形如 13 、512128363836232128、2332441mn、2313242414mn这样的矩形数表叫做矩阵
2、在矩阵中,水平方向排列的数组成的向量12,,na aa称为行向量;垂直方向排列的数组奖项 国家(地区)金牌银牌铜牌中国512128美国363836俄罗斯232128成的向量12nbbb称为列向量;由 m 个行向量与 n 个列向量组成的矩阵称为 m n 阶矩阵,m n 阶矩阵可记做m nA ,如矩阵 13 为2 1 阶矩阵,可记做2 1A ;矩阵5121283638