云南省德宏州潞西市芒市中学 2014-2015 学年高中生物 5
3 生态系统的物质循环教案 新人教版必修 3一、内容及其解析1．内容：本节课主要讲述在生态系统的物质循环
其中对碳循环做了重点介绍
其次比较了物质循环和能量流动的异同点及联系
2．解析：本小节内容是以“生态系统的结构”“生态系统的能量流动”以及第三章中新陈代谢特别是绿色植物“光合作用”和“细胞呼吸”等为基础，本小节是第九章《人与生物圈》的基础，本小节对生态系统的内容具有承上启下的作用
物质循环的对象、范围、形式、特点是需要学生在学习碳循环的过程中理解的
然后要理解物质循环和能量流动的关系
二、目标及其解析目标：1、物质循环的概念
2、能量流动与物质循环的关系
3、碳循环的过程
解析：1、以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环
2、说明能量流动和物质循环的关系
3、关注碳循环平衡失调与温室效应的关系
三、教学方法和手段学生对于这节课的学习，重难点是在碳循环的过程以及能量流动与物质循环的关系，学生对这块内容可能会较难掌握，根据这一情况，对于这部分内容，可以多通过练习看学生的掌握情况
对于探究性实验的设计是学生的一个弱点，也是学生难掌握的地方，通过案例分析加以指导，建立良好的评价机制，总结出实验设计的一般方法
四、教学过程设计（一）教学基本流程（二）教学过程一、生态系统物质循环的概念1、什么叫“物质循环”
_______ _____，物质循环的概念碳循环的过程小结：关系这里的物质指什么
______________
2、农田中的 DDT，在南极的企鹅体内也有，这说明了物质循环具有全球性所以，物质循环又叫做生物地球化学循环
例题 1:生态系统的物质循环，其物质是指
细胞中的蛋白质和核酸 B
组成生物体的 C、H、O、N、P、S 等基本元素 C
组成生物体的各种元素 D
组成细胞的各种化合物二、碳循环
