全国 2015 年高考语文新课标卷 II 作文阅卷盘点全国新课标 II阅读下面的材料，根据要求写—篇不少于 800 字的文章。(60 分) 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。{阅卷场 NO．1}潜心于学术，造福于未来 ◇辽宁一考生 人生之路，以其多样和繁盛充实着我们的生活，亦用其复杂和差异考验着我们的选择 。不同的人生之路决定不同的人生价值，我尤为欣赏大李，认为他的人生最具风采。 不可否认，爱岗敬业，变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采。他让我们看到，平凡的小人物，也可以通过潜心研究和努力，为人生增添价值；酷爱摄影，跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着，将青山悠悠、流水深深的美景定格于镜头瞬间，带给人们以美的感受。这样的人生，同样具有风采。 但是，我还是认为大李最具风采。在他的身上，体现的是“板凳坐得十年冷”般对学术的纯粹钻研；是“吾志所向，一往无前”般对创新的极致追求；是“老骥伏枥，志在千里”般对生命价值的充分尊重。在人心浮躁的当下，人们往往为了一个空名争得头破血流而像大李这样葆有纯净的人就显得尤为珍贵。我们的社会，需要“老王”们精妙的技艺，需要“小刘”们精湛的艺术。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究，我们就很可能被禁锢在当代的横截面上，难以博古通今，继往开来。大李依靠笃学敏思，矢志创新的精神继承前辈的学问，寻得生命科学的奥秘，无愧于先人，造福于后世，这样的人，又怎么不具风采?尽管大李潜心钻研学术，可能无暇修饰外貌，难以兼顾家庭，但他极为丰富的内涵尤为珍贵；尽管高端的学术研究看似与普通民众的日常生活关系甚微，但我们的生活定会因为“大李”们的付出得到积极的改变。而我们的后代，人类的未来，也会因此受益。 宋儒张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的历史责任感与文化性格在大李的身上得到了传承；袁隆平以及“两弹...
