山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学高中政治必修四第五课第二框《意识的作用》导学案【自主学习】一、学习目标二、知识梳理.（一）人能够能动地认识世界1.意识活动具有 和 。2.意识活动具有 和 。（1）意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。意识不仅能反映事物的 ， 而且能够把握事物的 ，意识活动的 ，是人能够认识世界的重要条件。（2）世界上只有尚未认识之物，而没有 。（二）人能够能动地改造世界1.意识对 具有指导作用。2.意识对人的生理活动具有 作用。（三）一起从实际出发 实事求是1.含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的 ，以此作为我们行动的依据。2.意义：这是我们做好各种事情的 ，也是无产阶级政党制定和执行正确路线、方针、政策的 。3.要求：【精讲点拨】1.意识能动性的表现（1）人能够能动地认识世界A.从深度看，意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。B．从跨度看，意识不仅能够反映当前的现象，而且能够追溯过去、探测未来。C．从进程看，随着实践的发展和人们认识能力的提高，人的意识正在不断发展。（2）人能够能动地改造世界A.从意识与客观世界的关系来看，意识对改造客观世界具有指导作用。B.从意识与人自身关系来看，意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。2.尊重客观规律和发挥主观能动性的关系（二者是辩证统一关系）（1）尊重客观规律是充分、有效发挥主观能动性的基础和前提；发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。（2）主观能动性的发挥要受到客观规律的制约，主观能动性的发挥程度取决于人们对规律的掌握程度。（3）要把发挥主观能动性与尊重客观规律有机地结合起来。既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性，做到按客观规律办事。（4）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。3.物质和意识的辩证关系原理及方法论.（1）世界的本质是物质，物质决定意识（原理）。要求我们坚持一切从实际出发，实事求是（方法论）。（2）意识对物质具有能动作用，正确的意识对事物发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展起着阻碍作用（原理）。要求我们树立正确思想意识，克服错误思想意识（方法论）。【合作探究】（要求:分组讨论，互补完善；学生展示；教师点拨，归纳提升。）（探究活动一）情景：A 企业近两年来的...
