山东省泰安市肥城市第三中学高二语文《鸿门宴》复习学案1复习目标:1、熟练朗读《鸿门宴》
2、积累实词并提高在语境中推知词语含义的能力
3、搜集文中词类活用并总结规律
4、整理文中文言句式(宾语前置句、被动句等)并提高文言文翻译能力
复习重点:通过做题,熟练掌握基础知识,提高能力
复习过程一、回顾复习1、文学常识 1
司马迁 西汉著名史学家、文学家、思想家
《史记》 ①地位:我国第一部纪传体通史,“二十四史”之首,与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“四史”;②时间跨度:从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史;③体例:12 本纪,30 世家,70 列传,8 书,10 表;④评价:鲁迅评价它为“史家之绝唱,无韵之离骚”
2、名句积累 项庄舞剑,
,我为鱼肉 大行不顾细谨,
3、 实词: 旦日飨土卒 飨: 夜驰之沛公军 之: 无所取 所取: 从沛公 从: 亡去不义 亡: 义: 料大王土卒足以当项王乎 料: 当: 与臣游 游: 籍吏民 籍: 他盗之出入 出入: 具言 具: 若入前为寿 若: 为寿: 杀人如不能举 举: 窃为大王不取也 窃:学 习指导注 意目标 ,心 中有数
在 复习 的基 础上 ,完 成下 列题目
1坐须臾 须臾: 相去 去:置车骑 置: 督过之 督过: 留谢 谢:4、虚词 固不如也 固: 君安与项伯有故 安: 孰与君少长 孰与: 人有大功而击之 而:今者有 小人之言 者:不然,籍何以至此 然:二、合作、探究Ⅰ 总结方框词词类活用并释义1
① 沛公欲王关中
②秦地可尽王也
③先破秦入咸阳者王之
素善留侯张良
① 项伯乃夜驰之沛公军
②于是项伯复夜去
① 亡去不义
②今人有大功而击之,不义也
项伯杀人,臣活之
沛公旦日从百余骑来见项王