山东省泰安市肥城市第三中学高二语文《鸿门宴》复习学案1复习目标：1、熟练朗读《鸿门宴》。2、积累实词并提高在语境中推知词语含义的能力。3、搜集文中词类活用并总结规律。4、整理文中文言句式（宾语前置句、被动句等）并提高文言文翻译能力。复习重点：通过做题，熟练掌握基础知识，提高能力。复习过程一、回顾复习1、文学常识 1.司马迁 西汉著名史学家、文学家、思想家。 2.《史记》 ①地位：我国第一部纪传体通史，“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“四史”；②时间跨度：从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史；③体例：12 本纪，30 世家，70 列传，8 书，10 表；④评价：鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 2、名句积累 项庄舞剑， 。 ，我为鱼肉 大行不顾细谨， 。3、 实词： 旦日飨土卒 飨： 夜驰之沛公军 之： 无所取 所取： 从沛公 从： 亡去不义 亡： 义： 料大王土卒足以当项王乎 料： 当： 与臣游 游： 籍吏民 籍： 他盗之出入 出入： 具言 具： 若入前为寿 若： 为寿： 杀人如不能举 举： 窃为大王不取也 窃：学 习指导注 意目标 ，心 中有数。在 复习 的基 础上 ，完 成下 列题目。1坐须臾 须臾： 相去 去：置车骑 置： 督过之 督过： 留谢 谢：4、虚词 固不如也 固： 君安与项伯有故 安： 孰与君少长 孰与： 人有大功而击之 而：今者有 小人之言 者：不然，籍何以至此 然：二、合作、探究Ⅰ 总结方框词词类活用并释义1. 沛公军霸上。 军：2. ① 沛公欲王关中。 ②秦地可尽王也。 ③先破秦入咸阳者王之。王：3. 素善留侯张良。 善：4. ① 项伯乃夜驰之沛公军。 ②于是项伯复夜去。 夜：5. ① 亡去不义。 ②今人有大功而击之，不义也。 义：6. 项伯杀人，臣活之。 活： 7. 吾得兄事之。 兄:8. 沛公旦日从百余骑来见项王。 从: 9. 范增数目项王。 目:10.若入前为寿。 前： 11.常以身翼蔽沛公。 翼：12.交戟之卫士欲止不内。 止： 13.头发上指。 上：14.刑人如恐不胜。 刑:15.从郦山下，道芷阳间行。（ ①下: ② 道: ③ 间:独 立完成。一 定要 在深 入思 考的 基础上 ，写 出答案。216.沛公已去，间至军中。 间: 17.拔剑撞而破之。 破:18.籍吏民，封府库。 籍: 19.沛公今事有急。 急：20.此亡秦之续耳。 续： 21.此其志不在小 小：22.项王、项伯东向坐．亚父南...
