第 1 课 科学社会主义的奠基人马克思课标要求：1、了解马克思革命活动和主要理论贡献。2、体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。教学目标1、 知识与能力识记马克思树立“为人类工作”思想准则的原因，马克思主义的三个来源和马克思思想的两次转变和飞跃。马克思和恩格斯伟大合作的成就。、 马克思思想的不断发展，创新和完善与革命实践活动的关系及对世界历史发展产生的深刻影响。崇高理想树立与永恒追求真理的关系。《共产党宣言》对世界级中国历史进程的影响，马克思对东方特别是中国遭受资本主义列强侵略的科学认识。理解革命实践与理论的辩证关系。马克思《资本论》对世界发展的影响。2、 过程与方法分析材料法、归纳法、问题探究法、问题讨论法3、 情感态度价值观崇高的理想和信念的树立是不断追求真理的根源，促进思想理论的不断创新与改善。马克思与恩格斯的“伟大合作”与马克思主义诞生的关系。马克思生活的贫困与思想的富有形成的强烈对比，马克思对革命抱有必胜信心。马克思主义的科学性与马克思思想经久的生命力。强大的解放力和重大的影响力。教学重点马克思主义思想的形成过程;他所从事的重大理论与实践活动。教学难点马克思“为人类工作”崇高理想的确立的原因;爱心 用心 专心1他思想几次飞跃的原因。教学过程1、导入新课 本课引言由图片和文字两部分组成，介绍马克思的墓碑和世界各地人们对马克思的深深敬意，文字部分重点介绍《共产党宣言》中的口号：“全世界无产者联合起来”和马克思的名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界而问题在于改变世界”。这两点在于强调马克思主义思想的革命性和实践性。2、讲授新课一、为人类工作1、伟人诞生：1818 年 5 月 5 日 德国莱茵省特里尔市2、中学时代：启蒙思想影响 4、 崇高理想：为人类谋幸福 5、 思想准则：为人类工作6、 大学生活： 学习法律、兴趣广泛研究哲学：黑格尔、费尔巴哈 7、思想的伟大转变：（！）由唯心主义转向唯物主义① 原因：崇高的理想、费尔巴哈《基督教的本质》一书的影响 ② 表现：批判黑格尔的唯心主义，发表《神圣家族》（2）由革命民主主义转向共产主义① 原因：崇高理想、对费尔巴哈思想的研究和批判② 表现：主编《德法年鉴》指出犹太人的政治见解、批判黑格尔唯心主义8、马克思主义的三大来源： ① 德国古典哲学——马克思主义哲学（辩证唯物主义历史唯物主义）② 英国古典政治经济学——马克思主义的政治经...
